安徽大学大学计算机网络教学平台,安徽大学-网络教学综合平台.DOC

本文介绍了安徽大学实施公共基础课程综合改革的项目进展,涉及大学英语、计算机基础、大学体育和大学语文等多个领域的教学改革。通过分层分类教学,推进网络教学模式,以提升学生综合素质和创新能力。同时,报告指出教师队伍建设、标志性成果凝练等方面存在挑战,需要进一步改革和努力。
摘要由CSDN通过智能技术生成

安徽大学-网络教学综合平台

附件2:

项目类别:教学研究项目

安徽省高等学校

质量工程项目进展报告

项目名称:实施公共基础课程综合改革,创新综合性大学人才培养模式 项目负责人: 杜先能

联系方式: 0551-3861608 所在单位: 安徽大学

立项时间: 2011年1月 填表时间: 2012年9月

安徽省教育厅 财政厅

填 表 说 明

1. 本报告书适用于省级质量工程项目中示范院校、重点支持建设院校、特色专业、人才培养模式创新实验区、卓越应用型人才培养计划、示范实习(实训)基地、教学团队、数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、精品课程建设、高校合作联盟建设和分类管理改革试点等建设项目。报告书由项目负责人填写,经学校组织的专家检查审核同意后,上报省教育厅、财政厅备案,作为项目建设过程评价和成果验收的依据。

2.本报告书一式3份,A4打印,装订成册,要求字迹清楚、文字通顺。

3.如表格篇幅不够,可另附纸。

一、项目建设目标

通过开展以下研究,形成一定数量的研究论文和成果,从而不断完善公共基础课程体系,满足学生多样性、个性化学习需求,鼓励学生自主学习,促进学生创新精神和实践能力的培养。

1、公共基础课程改革思想和理念研究;

2、基于提高学生听说等综合应用能力培养的大学英语教学改革研究;

3、扩大并完善网络教学模式,推进学生自主学习和创新研究的大学计算机基础教学改革研究;

4、改革教学内容和灵活考核方式、促进第一课堂和第二课堂有机结合的思想

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