(开放教育本科计算机应用基础
开放教育(本科)《计算机应用基础》
教学实施细则
重庆电大远程教育导学中心理工导学部
2005年8月修订
《计算机应用基础》课程是开放教育(本科)(除计算机科学与技术(网络方向)专业外)所有专业的一门基础必修课，为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现开放教育本科的培养目标，特制订出《计算机应用基础》课程教学实施细则。
一、课程性质与教学目的
(一)课程的学科性质、学科特点与任务
《计算机应用基础》是中央电大开放教育(本科)(除计算机科学与技术(网络方向)专业外)所有专业的一门必修课。
《计算机应用基础》是计算机知识的公共基础课程，具有范围广、操作性、实践实用性强的特点。
该课程的任务是向学生传授计算机基本知识和培养计算机应用能力，提高分析和解决实际问题的综合技能，为今后进一步提高计算机的应用能力打下良好的基础。
(二)教学目的
通过本课程的学习，要求使学生做到：
1．掌握计算机的基础知识、基本概念、基本操作技能，并能熟练掌握应用办公软件OFFICE的使用方法和技能；
2．学会利用网络工具来了解计算机前沿科技的发展技术，开拓学员的思维，培养学生自我学习能力和解决实际问题的能力。
二、课程主要内容和教学要求
(一)教学的主要内容
按照教学大纲和教材的体系结构，本课程的主要内容由9个部分组成：1.计算机基本知识部分；2.Windows操作系统部分；、3.Word文字编辑部分；4.Excel电子表格部分；5.PowerPoint电子演示文稿部分；6.计算机网络基础部分；7.Internet应用部分；8.信息安全与网络道德部分；9.计算机多媒体技术部分。
(二)各章节教学要求
第一章 计算机基本知识
1．了解计算机的发展与分类、主要用途；
2．掌握计算机的主要特点、信息的基本概念；
3．掌握计算机系统的基本组成和数据存储的基本概念；
4．了解硬件系统的组成及各部件的主要功能以及指令、程序、软件的概念和分类；
5．了解数值在计算机中的表示形式、CPU、内存、接口和总线的概念；
6．掌握字符编码、微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念；
7．掌握常用外部设备的性能指标；
8．掌握微型计算机的主要性能指标及配置。
第二章 Windows操作系统及其应用
1．了解WINDOWS运行环境、桌面和窗口的组成、菜单约定和剪贴板概念；
2．掌握文件、文件夹、路径的概念；
3．熟练掌握WINDOWS的启动和退出；
4．熟练掌握汉字输入方式的启动和一种汉字输入方法；
5．熟练掌握鼠标使用、窗口、菜单及对话框的操作方法；
6．掌握工具栏按钮操作、任务栏的使用以及开始菜单的定制；
7．熟练掌握剪切与粘贴操作、快捷方式底创立、使用及删除；
8．掌握命令行方式；
9．了解资源管理器窗口的组成；
10．熟练掌握文件夹与文件的使用及管理(选中文件夹和文件、建立新文件夹、文件改名、删除文件夹或文件、复制文件夹或文件、移动文件夹或文件、修改文件夹或文件的属性等)；
11．了解控制面板的功能；
12．掌握时间与日期、程序的添加与删除、显示器环境的设置；
13．掌握系统工具的使用；
14．掌握“写字板”、“计算器”、“画图”等基本工具的简单应用；
第三章 Word文字编辑
1．了解Word的主要功能、帮助命令的使用；
2．掌握Word的启动和退出；
3．掌握Word工作窗口的基本构成元素；
4．熟练掌握文档的基本操作(新建、打开、保存、关闭)；
5．熟练掌握视图的使用；
6．熟练掌握文本编辑的基本操作：插入、选择、删除、撤消、剪贴、复制、移动、定位、替换和查询等；
7．掌握插入符号的操作；
8．熟练掌握字体、段落和页面设置；
9．了解项目符号和编号；
10．掌握边框、底纹、页眉和页脚的添加；
11．掌握样式和样式库的建立与使用；
12．了解模板的概念；
13．熟练掌握表格的建立；
14．掌握表格格式和内容的基本编辑；
15．掌握绘制自选图形、图形元素的操作；
16．掌握图形、文本框的插入和图文混排技术；
17．掌握打印预览、打印参数设置和打印输出；
第四章 Excel电子表格
1．了解Excel的基本功能、运行环境及窗口的结构；
2. 掌握Excel的启动和退出；
3．了解工作表的结构；
4．掌握单元格地址表示；
5．熟练掌握数据输入和编辑、工作表的基本操作；
6．掌握工作表格式化的基本操作和工作表打印输出；
7．掌握公式使用、单元格引用、常用函数使用以及工作表之间的编辑操作；
8．掌握数据查找、排序、筛选及分类汇总等操作；
9．了解图表的类型；
10．掌握图表的创建、编辑和打印。
第五章 幻灯片(演示文稿)制作
1．了解PowerPoint的基本功能和运行环境；
2．了解PowerPoint文件的
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