php应用技巧与实例,php语法技巧代码实例

1. DIRECTORY_SEPARATOR 与 PATH_SEPARATOR

DIRECTORY_SEPARATOR:路径分隔符,linux上就是‘/'    windows上是‘\'

PATH_SEPARATOR:include多个路径使用,在windows下,当你要include多个路径的话,你要用”;”隔开,但在linux下就使用”:”隔开的。

2.set_include_path 与 get_include_path

此方法可以设置文件的include路径,设置后,include文件会先在include_path中查找,如没再按设定的路径查找。

例如:include目录下有个router.php与config.php,可以这样include

set_include_path('include');include('route.php');include('config.php');

另外,此方法可以指定多个include_path,用PATH_SEPARATOR分隔。

例如有 ./a ./b ./c 三目录,每个目录下分别有a.php,b.php,c.php,include 3个目录的文件

$inc_path = array('a','b','c');

set_include_path(get_include_path().PATH_SEPARATOR.implode(PATH_SEPARATOR,$inc_path));

include('a.php');

include('b.php');

include('c.php');

查看include_path可以使用 get_include_path()

3.call_user_func 与 call_user_func_array

call_user_func 调用用户自定义方法,第一个参数为要调用的方法名,第二个参数开始为调用方法要传递的参数。

function foo($a,$b){

echo $a.' '.$b;

}

call_user_func('foo',100,200); // 输出:100 200

call_user_func_array 与 call_user_func一样,调用用户自定义方法,第一个参数为要调用的方法名,第二个参数是一个数组,数组内每一个元素是传递给调用方法的参数。这样比call_user_func更清晰。

function foo($a,$b){

echo $a.' '.$b;

}

call_user_func_array('foo', array(100,200)); // 输出:100 200

调用类方法

class Foo{

function show($a, $b){

echo $a.' '.$b;

}

}

call_user_func(array('Foo','show'), 100, 200); // 输出 100 200

call_user_func_array(array('Foo','show'), array(300,400)); // 输出 300 400

4.func_num_args 与 func_get_arg 与 func_get_args

func_num_args() 返回调用方法的传入参数个数,类型是整型

func_get_arg() 返回指定的参数值

func_get_args() 返回所有参数值,类型是数组

function foo(){

$num = func_num_args();

echo $num; // 2

for($i=0; $i

echo func_get_arg($i); // 1 2

}

print_r(func_get_args()); // Array

}

foo(1,2);

5.使用php解释js文件 在apache httpd.conf中加入:

AddType application/x-httpd-php .js

6.使用冒号表示语句块

流程控制的书写模式有两种语法结构。一种用大括号表示语句块,一种用冒号表示语句块。前者一般用于纯代码中,后者一般用于代码和HTML结合时。

大括号表示语句块

if ($value) {

// 操作;

} elseif($value) {

// 操作;

} else {

// 操作;

}

冒号表示语句块

使用冒号“:”来代替左边的大括号“{”;使用endif; endwhile; endfor; endforeach; 和endswitch; 来代替右边的大括号“}”。

if ($value) :

// 操作

elseif ($value) :

// 操作

else :

// 操作

endif

7.php 求余出现负数处理方法

php int 的范围是 -2147483648 ~ 2147483647,可用常量 PHP_INT_MAX 查看。

当求余的数超过这个范围,就会出现溢出。从而出现负数。

echo 3701256461%62; // -13

?>

即使使用floatval 方法把数值转型为浮点数,但php的求余运算默认使用整形来计算,因此一样有可能出现负数。

解决方法是使用浮点数的求余方法 fmod。

$res = floatval(3701256461);

echo fmod($res,62); // 53

?>

8.使用file_get_contents post 数据

$api = 'http://demo.fdipzone.com/server.php';

$postdata = array(

'name' => 'fdipzone',

'gender' => 'male'

);

$opts = array(

'http' => array(

'method' => 'POST',

'header' => 'content-type:application/x-www-form-urlencoded',

'content' => http_build_query($postdata)

)

);

$context = stream_context_create($opts);

$result = file_get_contents($api, false, $context);

echo $result;

?>

9.设置时区

ini_set('date.timezone','Asia/Shanghai');

到此这篇关于php语法技巧代码实例的文章就介绍到这了,更多相关php语法技巧内容请搜索脚本之家以前的文章或继续浏览下面的相关文章希望大家以后多多支持脚本之家!

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
### 内容概要 这份《计算机试卷1》包含多个部分,主要覆盖了计算机基础知识、操作系统应用、文字处理、电子表格、演示文稿制作、互联网应用以及计算机多媒体技术。试卷以单选题开始,涉及计算机历史、基本概念、硬件组成、软件系统、网络协议等。接着是操作应用部分,要求考生在给定的软件环境中完成一系列具体的计算机操作任务。 ### 适用人群 本试卷适用于计算机科学与技术、信息技术相关专业的学生,以及准备计算机水平考试或职业资格认证的人士。它适合那些希望检验和提升自己计算机操作能力的学习者,也适用于教育工作者作为教学评估工具。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为教育机构的课程评估工具,帮助教师了解学生对计算机基础知识的掌握程度。 2. **自学检验**:供个人自学者检验自己的计算机操作技能和理论知识,为进一步学习提供方向。 3. **职业发展**:为职场人士提供计算机技能的自我提升途径,增强其在信息时代的竞争力。 4. **考试准备**:为准备计算机相关考试的考生提供实战演练的机会,加强考试自信。 5. **教学资源**:教师可以将其作为教学资源,设计课程和实验,提高教学效果。 试卷的目标是通过理论知识的测试和实践技能的操作,全面提升考生的计算机应用能力。考生应掌握从基础的计算机组成原理到复杂的数据处理、演示文稿制作、网络应用以及多媒体技术处理等多方面技能。通过本试卷的学习与练习,考生将能够更加熟练地使用计算机解决实际问题,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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