雨课堂卷子提前看_北京中小学寒假提前,期末考试将来临!送上最强学科备考+学霸秘籍...

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日前,北京市教委发布了中小学最新寒假安排:

1月16日(周六),全市小学放寒假(比原计划提前两周);1月23日(周六),全市初一、初二年级放寒假(比原计划提前一周);1月30日(周六),全市初三、高三和高一高二年级放寒假(与原计划时间一致,无调整)。

寒假提前,相应的教学进度和期末考时间也有变动!如何高效复习?自信迎接期末?播报君今天送上最强最全攻略!

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1 各科复习攻略 掌握方法很重要

语文篇

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语文的基本题型有:基础知识、默写、阅读、作文。建议大家可以从考试题型4个方向总结复习,下面介绍语文复习的要点:

1. 基础知识

字、词、句,即所谓的基础知识,这一部分是最简单的,分数也最容易拿的,复习时把课本课后的字词记熟,相关的文学常识也要掌握。这部分知识组成了试卷的前几道题,基本属于送分题。

2. 默写

考试之前大家要把需要背诵的诗词、文言文过一遍,文言文中的注解、字的含义等也要记清。除此之外,还有背诵相关的作者、所处的时代背景、文章表达的思想也要理解。

3. 阅读

阅读题有文言文(古诗词)阅读和现代文阅读。文言文(古诗词)阅读的文章一般是课内的,也不排除有课外的,但不要紧,不管是课内的还是课外的,考查的都是这个学期所学过的知识。

现代文阅读一般是课外的文章,当然也不排除是课内的。这部分就考验同学们平时上课有没有认真听老师分析文章,有没有做笔记了。这种题一是平时多积累,二是复习时多看笔记,回忆老师是怎么分析课文的。

4. 作文

作文是靠平时多练多积累,临时抱佛脚作用不大。不过可以搜集一些适合当做作文素材的小故事或名人轶事,但不能列举太俗套的故事。要学会利用家喻户晓的人物的其他事迹来表达自己的观点,免于俗套。

数 学 篇

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1. 错题与难题

整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍,考前再看一遍。这些复习试卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷子做。重复做卷子里容易出错的和难度较大的综合题目,越熟练越好。

2. 书本和笔记

把书本通读一遍,并整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。

3. 公式烂在心

再次理解一遍公式,熟烂在脑海,在平常的学习中,我是不建议记公式的,但考试不一样,要利用公式最快速算的做出题目,所以,公式错不得一个符号。

4. 综合试卷,临阵磨枪

错题必须过一遍;考试前一周必须做两套综合试卷,好处多多。综合模拟试卷可以让你提前适应考试,合理分配答题方式,找到时间控制的感觉,还能将各个模块知识点和题型熟练一遍,必不可少。

英 语 篇

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1. 错题梳理

梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异,因此要学会总结,争取记住自己犯过的错误,保证再次碰到类似的问题时不错。

2. 真题训练

(1)听力:训练听力时,要充分利用预测手段,并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境,尤其是利用一些零碎时间,可以放一些英语歌曲或者听力题,以便培养自己的英语感觉。

(2)单选:着重掌握语法、词法及句法:分析句子结构、动词的搭配:注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型:熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。

(3)完形:要从文章的整体入手,注意上下文的逻辑关系。

(4)阅读:注重五种能力的考查,即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文,不可凭空想象。

(5)任务型阅读:首先读懂短文;二要理清思路;三要分析整理。

3. 单词记忆与作文训练

单词建议不要单独拿出来记忆,这样的效果较差,往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下,而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆,不仅将常用的重点单词进行了强化,同时对于自己的英语作文写作会有很大的帮助。

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理 科 篇

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1. 夯实基础、保住“基本分”。对基础知识一定要掌握扎实,不可敷衍了事。

2. 注意纠错与反思,挽回“应得分”。对以往做过的练习和考题,特别是考题要进行纠错、反思,重点就在理清解题的思路、方法,提高应用知识解决问题的能力,避免出现雷同错误。

3. 物理需要注重联系生活和实际。“从生活走向物理,从物理走向社会”是新课标的基本理念之一,所以贴近生活、创设与生活实际相联系的物理情境也是近年来考题的重要特点。可以把教材中所出现的物理现象重新进行分析。

4. 初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点,面对生物学,同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。

因此,只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。

文科篇

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这种纲要性很强的学科,在复习前要列好一个周密的复习计划,循序渐进,不急不躁。要分析课堂听课笔记,还要学会分析每次考试的题型。

1. 抓关键。这个关键分为“点、面、体”的关键,你要了解考试的重点在哪里。比如历史,你要背历史事件发生的时间,地点,性质,影响,效果更佳。

2. 复习的时候可以跟着目录走。目录是提纲挈领的文字,概括性非常强。跟着目录背,可以使自己的思维更清晰,记忆效果也更佳。要学会自己总结归纳,把知识点理解透彻,变成自己的东西。

3. 了解题型。熟能生巧是一定的,了解题型多做题有助自己的记忆。而且很多题目回答都是有套路的,这需要自己去好好总结。

2 克服不良学习习惯 推荐常用复习方法

以下学习习惯要避免

1. 做难题

有些家长觉得复习就是做题,难度越大越好。其实不然,做难题至少有三方面的负面影响。

一是影响孩子的自信,产生消极的心里暗示,自己吓唬自己;二是会打乱孩子的思路。知识是成体系的,理解了才能运用。三是会耗费大量精力,使孩子得不到适当的休息。

2. 疲劳战

有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间,可谓是分秒必争,甚至挑灯夜战,这很有可能使孩子陷入身心疲劳,还会使孩子思维不清晰。

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3. 看弱点

有些孩子平时觉得自己还可以,但到考前几天,开始发现自己许多弱点:

这些单词怎么没印象,这个题还不会做……于是便重新开始复习,一旦考试必然大脑乱作一团,原来会的知识也记不起来了。

所以,在考前无论发现了什么弱点,都不要过多地去想,要有一个平常心:现在是复习已掌握的知识的时候,而不是再学习新知识的时候。

期末考试常用的复习方法

1.及时复习

每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。

2.分散复习

如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?对于孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。

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3.交叉复习

当孩子同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

4.读写结合法

加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。充分利用点滴的时间,争取多记几个公式,多背一篇课文,多温习一遍老师讲的重点。

5.查漏补缺法

在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析,确保不再犯同样的错误。

3 比学习方法更重要的是 来自父母的鼓励

1.相信孩子

有研究表明,家长对孩子的高期待,会让孩子产生一种努力改变自我、完善自我的进步动力,从而让孩子越变越好。

作为父母,一定要信任孩子。如果孩子学习暂时出现了困难,成绩比较落后,千万不要流露出失望或者“你肯定考不好”的语气,父母要做的就是想办法帮助孩子扬起自信的帆。

2.鼓励孩子

孩子需要鼓励。越鼓励他,孩子会觉得自己的价值越大,信心越足,能够摆正心态参加考试。因为一句话、一件事改变人生的事例很多。作为父母要善于拿起表扬的“武器”,相信好孩子是夸出来,好成绩同样可以夸出来。

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3.关注态度

态度决定一切。父母要注意避免眼睛里只有分数,以免伤害孩子学习积极性,更多地关注孩子的学习态度和学习习惯。大家都清楚,孩子之间的差距不是智力,而是态度和习惯。

复习阶段,孩子学习态度上出现问题,家长要予以纠正。当然,要针对自己孩子的实际,讲究方式方法。

4.做好后勤

孩子在复习过程中会感觉到疲惫,家长一定要做好保障工作,适时给孩子补充能量,准备好营养丰富的佳肴,富含维生素的水果、健脑的坚果都是不错的选择。

父母的支持是孩子克服困难的最大动力。考试期间也要做好充分准备,按时送孩子到考场考试,不要慌慌张张影响孩子的考场情绪。

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5.适当指导

低年级孩子,家长注重解题方法的渗透,指导孩子做试卷,为后续学习奠定基础。

高年级孩子,重在调动积极性,他们已经掌握了学习方法。因此,家长要在这方面下点功夫。

6.以身作则

孩子写作业复习时,家长不要坐在一旁玩手机,更不要催促、指责,面对孩子的错误,要多一些耐心。

最好在孩子复习的同时,家长也在看书学习静心做事,这样才能给孩子做出榜样,不光孩子复习考试,父母也在努力提升自我,共同进步。

最后,

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综编丨教师帮、广东教育、学科网、人民日报等

图片 | 部分摄图网

责编丨李 培 主编 | 雷 玲

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