第五周作业

这个课程属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	2019春季学期第五周作业
我的课程目标	学会并运用各种排序法
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	写排序法
参考文献	《C语言程序设计（第3版》

7-1 英文单词排序 （25 分)

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例：
blue
red
yellow
green
purple

输出样例：
red blue green yellow purple

PTA实验代码

include<stdio.h>

include<string.h>

int main(void)
{
char input[21][11] = { '\0' };
char snap[11] = { '\0' };
int i = 0;
while (1) {
scanf("%s", input[i]);
if (input[i][0] == '#')
break;
i++;
}
input[i][0] = '\0';
int len = i;
int j = 0;
for (i = 0; i < len; i++)
{
for (j = 1; j < len - i; j++)
{
if (strlen(input[j - 1]) > strlen(input[j]))
{
strcpy(snap, input[j - 1]);
strcpy(input[j - 1], input[j]);
strcpy(input[j], snap);
}
}
}
for (i = 0; i < len; i++)
printf("%s ", input[i]);
return 0;
}

博客园实验代码

include<stdio.h>

include<stdlib.h>

include<string.h>

int main(void)
{
FILE *fp;
fp=fopen("c:\作业1\lwr.txt","r+");
char input[21][11] = { '\0' };
char snap[11] = { '\0' };
int i = 0;
while (1) {
scanf("%s", input[i]);
if (input[i][0] == '#')
break;
i++;
}
input[i][0] = '\0';
int len = i;
int j = 0;
for (i = 0; i < len; i++)
{
for (j = 1; j < len - i; j++)
{
if (strlen(input[j - 1]) > strlen(input[j]))
{
strcpy(snap, input[j - 1]);
strcpy(input[j - 1], input[j]);
strcpy(input[j], snap);
}
}
}
for (i = 0; i < len; i++)
printf("%s ", input[i]);
fprintf(fp,"\n");
for(i=0;i<n;i++)
{
fprintf(fp,"%s ",a[i]);
}

if(fclose(fp))   
{
    printf("Can not close the file!\n");
    exit(0);
}

return 0;

}

流程图如下

本题调试过程碰到的问题及解决办法
排序法和ASCII字符开始没看懂，后来问度娘搞懂了。

运行结果图

预习作业截图

学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/24-3/29	2天	80行	二维数组的定义与使用	与字符串有关的函数

转载于:https://www.cnblogs.com/lwr4539/p/10624191.html