《WEB开发技术》课程设计指导书

一、课程设计的目的

《WEB开发技术》是一门实用性、综合性较强的课程。学生在学完本门课程后，不仅要了解WEB设计的方法和技术，更重要的是能综合应用所学的数据库、高级编程语言及网页设计的知识，具有实际开发动态网站的能力。本课程设计旨在使学生通过完成一个小型的模拟命题，实现从网站规划、设计和编码的全过程，将理论知识和实践知识相结合，提高学生实际开发网站的动手能力。

二、应用程序开发示例

一个Web数据库应用系统设计的好与坏，其数据库的设计与Web应用系统的功能分析都非常重要，所以在开发一个Web数据库应用系统时，首先要严格按照数据库系统设计的各个步骤，一步一步的进行需求分析、数据库设计及系统的分析设计。下面给出一个示例，希望同学们在做课程设计时，可以从中学习Web数据库应用程序的设计与开发，更好的将理论与实践结合起来，增强自己的综合实践能力。

三、课程设计的选题

（一）、人事管理系统：

该系统主要用于员工个人资料的录入、查询和修改，岗位部门等的人事变动的详细记录和管理。

每个职工的档案信息包括：职工编号、姓名、部门、性别、生日、民族、籍贯、家庭出身、基本工资、职务、职称、学历、奖惩情况、主要经历、社会兼职等。

功能要求：

1．具有用户注册功能

2．对登陆用户进行用户名和密码的验证，有相应的权限处理功能。

3．实现部门、员工个人资料的录入、查询、维护等功能。

4．记录人事变动详细信息，包括职称、职务、部门、岗位调整、辞退退休等。

5．实现日常工作的考勤，记录员工迟到、早退、事假、加班等信息。

6．建立员工基本信息及相应人事变动情况的多种情况的查询。

7．实现考勤信息查询，及月出勤情况统计。

（二）、工资管理系统：

该系统主要实现职工工资的计算和查询。

工资项目包括：职工编号、姓名、年月、应发工资和扣除项。应发工资包括职务工资、国家津贴、职岗津贴、综合补贴、物补、房补、交通补贴等每月固定项目和其他补贴等临时项目；扣除项包括公积金、工会费、失业保险、医疗保险、房租、水电等每月固定项目和其他扣款等临时项目。每月实发工资=应发工资-扣除项。

功能要求：

1．管理员输入、修改、查询职工工资各组成项目。

2．职工工资的计算。

3．职工按年份、按月份、或者按区间查询自己的工资。

4．部门领导可以实现分组、汇总查询。

（三）、物资管理系统：

该系统主要对企业的物资出入情况进行管理。

功能要求：

1．具有用户注册功能。

2．对登陆用户进行用户名和密码的验证，最好有相应的权限处理功能。

3．系统中包括库存物资（物资编号、名称、型号、进货数量、库存数量等），领料单（领料单号、物资编号、领用数量、领料人、领料时间、用途等）。合理设计表的结构。

4．系统具有信息的输入、更新和删除、查询功能。在填写领料单后，自动对库存量更新。

（四）、客房信息管理系统：

该系统主要实现酒店客房的租借管理功能。可分数据库的后台管理和前台旅客住宿情况管理两部分。

后台管理功能要求：

1．客房信息的输入，包括每间客房的大小级别、地理位置、预设租金等。

2．客房信息查询。

3．前台操作员管理，用于设置前台操作员的密码和基本信息。

前台管理功能要求：

1．客房的预订。主要处理各类客户的预订请求，前台根据当前客房情况，及时反馈给客户预订结果。

2．入住登记。客户实际入住时，及时登录客户信息。

3．房客查询。可根据各种信息查询房客是否入住以及入住情况。

4．收费管理。包括入住时的定金、各类其他消费情况和最终的结账管理。

（五）、网上书店管理系统：

设计一款网上书店管理软件，该软件包括两个子系统：书店管理子系统和购书子系统。

书店管理子系统功能要求：

1．出版社信息管理

2．新书入库管理

3．图书信息管理

4．顾客留言簿管理

购书子系统功能要求：

1．顾客信息注册管理

2．图书信息浏览

3．缺货图书预定

4．网上购书及支付管理

5．顾客留言

（六）、教学管理系统：

该系统主要实现对学校教学信息的管理，由于其使用人员有教务管理人员、教师、学生，不同的身份对系统的操作权限不同，故应分别设计。

教务管理人员功能要求：

1．课程的设置，包括新增、修改、删除、查询等。

2．教室的管理，包括新增、修改、删除、查询等。

3．学生基本信息的管理，包括新增、修改、删除、查询等。

4．选课结果的管理。

5．根据选课结果，安排课程的上课时间、教室和教师。

教师功能要求：

1．课表查询，查询所上课程、上课地点、时间等以及所上课程学生名单。

2．按课程输入学生成绩。

学生功能要求：

1．查询课程信息，并自主选课。

2．查询学生课表。

3．成绩查询。

（七）、考试系统：

功能要求：

1．用户注册：用户可以进行注册，然后登录。

2．用户信息的管理：管理员可以增删用户

3．试题模型设置：设置各科目试题的每种题型的数量和分值。

4．试题库管理：分科目，对单选、多选两种题型试题库的管理，使试题的增删、编辑更为简便。

5．试卷生成：可以指定试卷的各题型的数量，从试题库里随机抽取试题生成一份原始试卷。

6．在线考试：系统严格控制整个考试过程，实行时间的监控与权限的控制，考生需要在限定的考试时间内交卷。

7．计算机自动阅卷：本系统只考虑客观题，要求计算机能自动阅卷，然后马上显示出考生分数。

8．成绩查阅：考生考完以后，管理员应该能对所有纪录进行查询，并应该可以删除指定纪录。

（八）、邮件收发系统：

功能要求：

1．具有用户注册功能。可以设置SMTP和POP3服务器，支持多个帐户和多个文件夹管理。

2．收发邮件。其中发邮件支持抄送、密送，支持HTML格式发送，支持附加功能，支持暂存邮件功能。

3．网络硬盘。可以区分目录和文件，支持子文件夹。

4．地址簿管理。可以分组管理地址。

5．友好的用户界面。

（九）、网上职业介绍所系统：

该系统主要用于个人用户发布求职信息，以及企业用户发布招聘信息。

功能要求：

1．用户管理：用户注册成为个人用户或企业用户

2．企业招聘：企业用户发布招聘信息

3．个人求职：个人用户发布求职信息

4．简历宝典：提供简历的范文

5．公告信息：系统管理员发布公告

6．就业指导：介绍就业指导信息

四、课程设计报告的任务和要求

1．完成系统的E-R模型的设计

2．完成数据库表结构的设计

3．用FrontPage、DreamWeaver等设计工具完成页面设计。

4．编写代码，完成数据库连接、数据插入、数据修改和数据删除等功能。

5．运行、调试及完善程序，培养学生逻辑思维能力和严谨的治学作风。

五、课程设计报告的要求和内容

根据课程设计的要求和内容及实际调试的情况，每位同学独立撰写一份课程设计报告，对课程设计的完成情况作一详细的阐述。要求使用统一的封面（见附录）。报告内容包括：

1．课程设计的目的。

2．课程设计的题目。

3．系统功能分析和设计。包括功能模块划分、流程图等。

4．数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计等。

5．详细设计。包括各个模块的界面、输入、输出、功能实现等。

6．调试过程中的问题及解决方法。

7．程序的不足与改进。

8．参考文献。

六、进程安排

序号

内容

时间（天）

1

教师提出课题范围及要求，学生查阅资料，确定选题

0.5

2

学生对系统进行系统规划和系统设计

0.5

3

编码及调试

2

4

编码及调试，教师审查验收

1

5

学生完成设计报告

1

合计

5

七、考核方法与成绩评定

1．考核方法

实际动手能力       40%

创新能力           10%

态度和纪律         10%

设计总结报告       40%

2．成绩评定

成绩按分优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。

序号

报告及要求

所占

比重

评分原则

不给分

及格

中等

良好

优秀

1

问题描述

5%

没有

不完整

基本正确

描述正确

描述准确

2

系统的E-R模型及表结构的设计方案

10%

没有

不完整

基本可行

方案良好

很有说服力

3

页面文件清单及主要功能介绍，各页面之间的工作流程图

15%

没有

不完整

完整，但不够准确

完整，正确

正确，清晰，且让人感觉良好

4

关键技术（代码）的描述

10%

没有

不完整

基本正确，但不够清晰

正确，清晰

正确，清晰，且让人感觉良好

5

界面及创新

10%

粗糙

界面一般

界面整齐

界面美观

界面美观有创新

6

编码及实现

40%

没有

不完整

基本完整

完整

完整且功能完善。

7

态度和纪律

10%

包括是否按时完成，报告格式，字迹、语言等等


八、教材及主要参考资料

参考书：《JSP程序设计教程（第二版）》，郭真、王国辉编，人民邮电出版社，2012

《Web系统与技术实验指导书》，李铭等编，南京大学出版社，2010

《JSP应用教程》（修订版），石国志等编，清华大学出版社，2008