工程监理计算机基础课,浅谈怎样上好技校计算机基础知识课.doc

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浅谈怎样上好技校计算机基础知识课.doc浅谈怎样上好技校计算机基础知识课【摘要】针对技校生现状,如何才能高效地授课,老师们感到非常迷茫。作者根据自己几年的教学实践,总结出以下几点经验供大家参考。(1)借助多媒体教学,注重学生学****情趣的培养。(2)组织协作学****促进学生自学能力、合作精神的培养。(3)加强联系实际,培养学生的创新能力。【关键词】技校学生;计算机教学;反思TalkhowtobestcalculatorfoundationknowledgelessonintheskillschoolWangLing[Abstract]Aimattheskillschoollivingpresentcondition,howteachingefficiently,theteachersfeelveryafanMang.ordingtotheteachingofoneselfseveralyears,summarythefollowingwhattimeexperienceprovideeveryonereference.(1)Askforhelpofmultimediateaching,payattentiontoastudentastudyinterestingaspectofdevelopment.(anizationcooperationstudy,promotestudentself-educatedability,cooperationspiritofdevelopment.(3)Strengthencontactactual,developmentstudentofinnovationability.[Keywords]Studentintheskillschool;Calculatorteaching;Introspect计算机是人类社会在20世纪最伟大的发明之一,经过半个世纪的发展,以计算机为核心的信息技术已经广泛地应用于社会生活和国民经济的各个领域,给人类生活带来了前所未有的深刻变革。人类创造了电脑,反过来电脑帮助开发人脑。计算机与基础教育相结合已经成为当今世界的大趋势。技校生即将走上社会,踏入社会生产生活的各个领域。学****计算机基础知识、掌握计算机基本操作显的更为重要。本人通过几年的教学实践总结出以下几点经验。借助多媒体教学,注重学生学****情趣的培养学****兴趣是学生基于自己的学****需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学****中具有重要的作用。如在学****计算机的组成》一课,由于技校学生层次不一样,初次接触计算机的同学都怀有一种畏惧又好奇的心理,很想知道计算机可以用来干什么,更想切身体会一下操作计算机的乐趣。而对计算机相对熟悉的同学,想通过学****得到更多关于计算机的知识。所以这个是候他们兴致非常高,我抓住这一契机先提出这样一些问题:“你见过计算机吗?”、“计算机有什么作用呢?”,学生纷纷举手,各抒己见。接着我再利用教学演示光盘,向学生展示了一个色彩缤纷的电脑世界,通过观看,学生不由自主地产生了“人们可以利用计算机进行画图、制作动画、编辑声音等工作,它的作用真大”的想法。这时学生学****兴趣倍增,教学气氛活跃,从而顺利进入了新课的学****在现有的教学条件下,不断进行教学研究,在教学理论指导下,采用多种

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