档案专业计算机课改革项目 计算机课程教学大纲
附件4
档案专业计算机课程改革项目
计算机课程教学大纲
目录
《计算机应用基础》教学大纲51
《中文信息处理》教学大纲56
《多媒体技术与应用》教学大纲64
《流行软件》教学大纲68
《微机数据库》教学大纲73
《管理信息系统》教学大纲79
《电子政务概论》教学大纲85
《电子文件管理》教学大纲89
《程序设计基础》教学大纲93
《C语言及程序设计》教学大纲99
《操作系统原理》教学大纲103
《计算机信息网络》教学大纲108
《计算机应用基础》教学大纲
课程性质：基础课
教学对象：档案学专业本科生
教学目的：在信息社会中，计算机已经成为人们工作、学习、生活不可缺少的工具，计算机的应用教育，已成为学生素质教育的重要部分，也是档案学知识体系中的重要部分。本课程通过对计算机基础知识、基本操作、基本应用这三大模块的学习，使学生重点掌握计算机应用的基本理论、基本方法，基本技能，为深入学习其他计算机的课程做好知识准备，为培养熟练应用计算机的档案管理人才打下坚固的基础。
教学课时：周学时4，共72学时
第1编 计算机基础知识
本篇主要介绍了计算机的概念，计算机的产生和发展以及在不同领域中的应用，与社会发展的关系；介绍了计算机的组成，软件硬件的概念，软件硬件的层次关系；介绍了数制的概念及转换，计算机中信息的二进制表示。通过学习使学生对计算机有一个概括的了解。
1章 计算机的基本概念
1.1 计算机的定义与分类
1.1.1计算机的定义
1.1.2计算机的分类
1.2计算机的发展
1.2.1计算机的发展史
1.2.2计算机的发展趋势
第2章微型机计算机的组成
2.1 微型计算机的硬件系统
2.1.1 硬件系统的基本结构
2.1.2 主要部件的功能
2.2 微型计算机软件系统
2.2.1 硬件与软件的层次关系
2.2.2 软件的概念
2.2.3 软件的分类与功能
2.3 微型机算计工作原理
2.3.1 工作框图
2.3.2工作原理
2.4 微型机算计的主要技术指标
2.4.1 主要技术指标
2.4.2 系统配置
第3章 数制、编码、运算
3.1 数制及其转换
3.1.1 进位计数制
3.1.2 R进制的数化为十进制的数
3.1.3 十进制的数化为R进制的数
3.1.4 二、八、十六进制的互化
3.2 二进制的数学运算与逻辑运算
3.2.1二进制的数学运算
3.2.1二进制的逻辑运算
3.3 信息在计算机中的表示
3.3.1 计算机中的数据表示
3.3.2 计算机中的信息单位
3.3.3 字符、汉字的表示
第2篇微机操作系统
本章主要介绍操作系统的功能及操作。要求学生掌握文件的概念、命名规则、文件目录结构、存取路径以及相应的操作，熟练掌握WINDOWS 操作系统的基本操作。
4章WINDOWS 操作系统
4.1 操作系统的概念
4.1.1 操作系统的概念和功能
4.1.2 操作系统的分类
4.2 WINDOWS 操作系统的桌面
4.2.1 什么是桌面
4.2.2 桌面元素的组成及功能
4.3 WINDOWS操作系统的基本操作
4.3.1 鼠标操作
4.3.2 窗口操作
4.3.3 菜单操作
4.3.4 对话框操作
4.4 WINDOWS操作系统中的文件管理
4.4.1 文件
4.4.2 文件夹
4.4.3 路径
4.5 WINDOWS操作系统中的系统资源管理
4.5.1 资源管理器的基本操作
4.5.2 磁盘操作
4.5.3 文件与文件夹的操作
4.5.4 剪贴板的操作
4.6 WINDOWS操作系统中的应用程序的管理
4.6.1 运行和关闭应用程序
4.6.2 安装或删除应用程序
4.6.3 创建应用程序的快捷方式
4.6.4 怎样设置开始菜单、任务栏与清除文档菜单
第3篇Office2000 套件
本篇主要介绍了字处理软件Word、电子表格EXCEL、中文演PowerPoint的操作。通过本篇的学习使学生熟练掌握相关应用，能够完成一般的字、表处理以及中文文稿演示。
5章 字处理软件Word
5.1 Word概述
5.1.1 Word的运行环境和主要功能和特点
5.1.2 Word的窗口组成及各部分的功能
5.1.3 Word编排文档的基本流程
5.1.4 创建新文档的步骤
5.2 新建Word文档
5.2.1 Word编排文档的基本流程
5.2.2 创建新文档的步骤
5.2.3 打开已有的文档
5.3 编辑Word文档
5.3.1 文本的选定
5.3.2 文本的删除、移动、复制。
5.3.3 文本的查找与替换
5.4 Word文档排版
5.4.1 字体设置
5.4.2段落设置
5.4.3页面设置
5.4.4页码设置
5.4.5页眉页脚设置
5.4.6制表位设置
5.
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