php基础教程之学习笔记2

1.1 回顾

1、 PHP四种定界符

a) 标准风格（推荐使用）

<?php

//PHP代码

?>

b) 短标记风格，在php.ini中开启short_open_tag=on

<?

//PHP代码

?>

c) asp风格，在php.ini中开启asp_tags=on

<%

//PHP代码

%>

d) script风格

<script language=’php’>

//PHP代码

</script>

PHP支持省略结束定界符，在什么情况下省略？

从PHP开始定界符一直到最后全部都是PHP代码的时候可以省略

2、 PHP语法的特点

a) PHP以分号结尾；

 

b) PHP关键字不区分大小写，变量名是区分大小写的。

3、 变量

a) 变量的概念

i. 变量是计算机内存中的一段空间，用来存储值。

b) 变量的命名规则

i. 变量必须以$开头，$不是变量名的一部分，仅仅表示变量的开始。

ii. 除了$外，以字母、下划线开头，后面跟的是字母、数字、下划线。

iii. 变量名区分大小写。

c) 变量的传值和传址

i. 默认情况下，变量的赋值传递的是值

ii. 在变量前面加上&符，表示取变量的地址。

d) 销毁变量

i. 用unset()函数销毁变量

ii. 销毁的是变量名，变量的值由PHP垃圾回收机制销毁。

e) 可变变量

i. 将变量的名字存在另一个变量中。

4、 常量

a) 常量的定义

i. 固定不变的值，如果有一个值在脚本执行的过程中值保持不变，就可以将这个值声明成常量

b) 定义常量的注意事项

i. 常量名前面没有$符

ii. 用define(常量名,常量值,[true|false])函数来声明

iii. 默认常量名是区分大小写，可以通过设置define()的第三个参数为true就不区分大小写。

iv. 常量只能声明一次

c) 判断常量是否被定义

i. 通过defined()函数来判断常量是否被声明

5、 变量的数据类型

a) 标量类型(基本类型)

i. ×××（int）

ii. 浮点型（float）也叫双精度型(double)

iii. 布尔型（true|false）

iv. 字符串型

1. 单引号字符串是真正的字符串

2. 双引号字符串要将字符串中的变量解析。

3. 如果变量在字符串的中间，用{}括起来,{和&符之间没有顺序，{$和${都可以。

b) 复合类型

i. 数组

ii. 对象

6、 数组

a) 分组分为索引数组和关联数组，

b) 索引数组：通过元素的位置做下标（键）

c) 关联数组：通过与值有某种关联的字符串做键。

7、 输出语句

a) echo

i. 可以输出数字、字符串

ii. 不能输出布尔值，TRUE输出成1，FALSE输出层空

iii. 不能输出数组和对象。

iv. 没有返回值

v. Echo不带括号可以输出多个参数，如果带括号只能输出一个参数

 

b) print

i. 只能输出数字和字符串

ii. print带括号不不带括号都只能有一个参数

iii. 输出成功会返回1，失败返回0

c) print_r

i. 用来输出数组的详细信息，包括数组的键和值。（没有数组类型）

d) var_dump

i. 可以数组所有的变量，数字、字符串、布尔、数组、对象，包括键、值、数据类型。

8、 PHP执行过程

a) 客户端给服务器发送一个HTTP请求，如果请求的是HTML页面，服务器不执行，直接将HTML页面发送到客户端；如果请求的是PHP页面，apche会执行php页面并生成标准的HTML页面发送到客户端。

9、 PHP的注释

a) 单行注释  //和#

b) 多行注释：/*   */

10、 PHP运算符

a) 算术运算符

一元运算符	二元运算符
-	+
++	-
--	*
	/
	%

注意：

1、+只能做数字运输，不能做字符串运输

2、++前置和++后置

++前置：先自增

++后置：后自增

b) 关系运算符

>
>=
<
<=
==
!=
===
!==

注意：

1、 比较运算符的结果就两个，TRUE和FALSE

2、 ==只比较值，不比较数据类型

3、 ===比较值和数据类型

c) 逻辑运算符

&&	与  并且
||	或  或者
！	非  取反

练习：

1、 请写出表达式

评选三好学生的条件，语文($ch)和数学($math)不低于90分

$ch>=90 &&  $math>=90

等价于

!($ch<90 || $math<90)

2、 写出表达式

评选三好学生的条件，语文($ch)或数学($math)超过90分

$ch>90 || $math>90

//等价于

!($ch<=90 && $math<=90)

3、 写出表达式

年龄($age)在20~30之间

$age>=20 && $age<=30

等价于

!($age<20 || $age>30)

 

4、 小红嫁人的条件，年龄($age)必须在20~30之间，并且钱($money)必须超过100元。

$age>=20 && $age<=30 && $money>100

5、 小红嫁人的条件，年龄($age)必须在20~30之间，或者钱($money)必须超过100元。

$age>=20 && $age<=30 || $money>100

d) 字符串连接符

字符串连接符（.）。

e) 赋值运算符

=	赋值
+=	a+=b   a=a+b
-=
*=
/=
%=
.=

f) 三元运算符

表达式?值1：值2

11、 判断语句

a) 单分子

if(判断){

//代码

}

b) 双分支

if(判断){

//代码1

}

else{

//代码2

}

1.2 作业（判断闰年）

1.2.1 设计界面

 

1.2.2 判断是否点击提交按钮

 

1.2.3 判断闰年的业务逻辑

完整代码如下：

1 <?php

2 //判断是否点击了提交按钮

3 if(isset($_POST['button']))

4 {

5 $year=$_POST['year'];

6 //判断输入的值是否是数字

7 if(is_numeric($year))

8 {

9 //将数字字符串转成数字类型

10 $year+=0;

11 //判断是否是整数

12 if(is_int($year))

13 {

14 //判断年份是否为正数

15 if($year>0)

16 {

17 /*

18 1、能被4整除，但是不能被100整除

19 2、能被400整除

20 */

21 if($year%4==0 && $year%100!=0 || $year%400==0)

22 {

23 echo "{$year}是闰年";

24 }

25 else

26 {

27 echo "{$year}是平年";

28 }

29 }

30 else

31 {

32 echo "年份不能为负数";

33 }

34 }

35 else

36 {

37 echo "{$year}不是整数";

38 }

39 }

40 else

41 {

42 echo "{$year}不是数字";

43 }

44 }

45 ?>

46 <form name="form1" method="post" action="">

47   <table width="500" border="1">

48     <tr>

49       <th colspan="2">判断闰年</th>

50     </tr>

51     <tr>

52       <td>请输入年份：</td>

53       <td><input type="text" name="year" id="year"></td>

54     </tr>

55     <tr>

56       <td colspan="2"><input type="submit" name="button" id="button" value="提交"></td>

57     </tr>

58   </table>

59 </form>

1.3 多分支

1.3.1 语法结构：

if(条件)

{

}

elseif(条件)

{

}

elseif (条件)

{

}

else

{

}

1.3.2 流程图

 

1.3.3 例题：判断成绩

1、 设计界面

 

2、 业务逻辑

1 <?php

2 //判断是否点击提交按钮

3 if(isset($_POST['button']))

4 {

5 $ch=$_POST['ch'];//获得语文成绩

6 $math=$_POST['math'];//获得数学成绩

7 //判断语文成绩是否在0-100之间

8 if($ch=='' || !is_numeric($ch) || $ch<0 || $ch>100)

9 {

10 echo '语文成绩不在0-100之间';

11 }

12 //判断数学成绩是否在0-100之间

13 elseif($math=='' || !is_numeric($math) || $math<0 || $math>100)

14 {

15 echo '数学成绩不在0-100之间';

16 }

17 else

18 {

19 //语文和数学都在0-100之间

20 //求平均值

21 $avg=($ch+$math)/2;

22 echo '您的平均分是'.$avg.'<br>';

23 

24 if($avg>=90)

25 {

26 echo '孩子，你是我的骄傲';

27 }

28 elseif($avg>=80)

29 {

30 echo '好样的，宝贝';

31 }

32 elseif($avg>=70)

33 {

34 echo '你离优秀不远了';

35 }

36 elseif($avg>=60)

37 {

38 echo '你还是有潜力的';

39 }

40 else

41 {

42 echo '看来你不努力是不行了';

43 }

44 

45 }

46 }

47 ?>

48 <form name="form1" method="post" action="">

49   <table width="500" border="1">

50     <tr>

51       <th colspan="2">判断成绩</th>

52     </tr>

53     <tr>

54       <td>语文：</td>

55       <td><input type="text" name="ch" id="ch"></td>

56     </tr>

57     <tr>

58       <td>数学：</td>

59       <td><input type="text" name="math" id="math"></td>

60     </tr>

61     <tr>

62       <td colspan="2"><input type="submit" name="button" id="button" value="提交"></td>

63     </tr>

64   </table>

65 </form>

1.4 多路选择

1.4.1 语法结构

Switch(表达式)

{

Case 常量:

代码;

[Break;]

Case 常量:

代码;

[break;]

Default:

代码

}

1.4.2 流程图

 

1.4.3 例题：

//判断是否点击提交

if(isset($_POST['button']))

{

$num=$_POST['num'];

switch($num%3)

{

case 0:

echo '十全十美<br>';

break;

case 1:

echo '一心一意<br>';

break;

default:

echo '两全其美';

}

}

?>

<form method="post" action="">

<table width="500" border="1">

<tr>

<th colspan="2">多路判断</th>

</tr>

<tr>

<td>请输入一个数：</td>

    <td><input type="text" name="num"></td>

</tr>

<tr>

<td colspan="2">

    <input type="submit" name="button" value="提交">

    </td>

</tr>

</table>

</form>

1.5 循环语句

循环的三要素是

初始值

条件

增量

1.5.1 for循环

语法：

for(初始值;条件;增量)

{

//循环体

}

例题：输出10句字符串

 

练习1：如下语句输出什么？

<?php

for($i=1;$i<=10;$i+=2)

{

echo "{$i}:锄禾日当午<br>";

}

?>

//结果

 

练习2：如下语句输出什么？

<?php

for($i=1;$i<=10;$i--)

{

echo "{$i}:锄禾日当午<br>";

}

?>

//死循环

练习3：如下语句输出什么？

<?php

for($i=1;$i<=10;)

{

echo "{$i}:锄禾日当午<br>";

}

?>

//死循环

练习4：如下语句输出什么？

<?php

for($i=1;;$i++)

{

echo "{$i}:锄禾日当午<br>";

}

?>

//死循环，只要缺少条件，就是死循环

练习5：如下语句输出什么？

<?php

for(;;)

{

echo "{$i}:锄禾日当午<br>";

}

?>

//死循环，这是一个典型的死循环

1.5.2 while

while条件成立就执行，条件不成立就不执行。

语法：

While(条件)

{

//循环体

}

 

练习：如下语句输出什么?

<?php

$i=1;

while($i>10)

{

echo "{$i}:锄禾日当午<br>";

$i++;

}

?>

//结果：不输出，原因是条件不成立

1.5.3 do-while

语法：

do

{

//循环体

}while(条件);

输出10句字符串

 

练习：如下代码输出什么？

<?php

$i=100;

do

{

echo $i.":锄禾日当午<br>";

$i++;

}while($i<=10);

?>

//输出

就一句：100:锄禾日当午

While和do-while的区别：

1、 while是先判断再执行，do-while是先执行再判断

2、 while条件不成立就不执行，do-while至少执行一次。

 

简述For、while、do-while他们使用的环境。

这三个循环是可以想通的；

如果明确知道循环多少次，选for循环；

如果不知道循环多少次，只是循环到条件不成立为止，选while或 do-while，要先判断再执行选while，如果想选执行再判断选do-while。

比如：“请输入一个数,输入N或n停止”，首选什么循环？

答：首选do-while循环

1.5.4 foreach

这个循环专门用来遍历数组。

 

语法：

foreach(数组 as 值变量)

{

//循环体

}

例题：

 

 

语法二：

foreach(数组 as $key=>$value){

//循环体

}

//例题：

 

Foreach变量循环关联数组

 

1.6 例题：从1加到100

思路：

//$sum=$sum+$i;

$i	$sum
1	1
2	1+2
3	1+2+3
4	1+2+3+4
100	1+2+3+4++++100

 

代码如下：

<?php

//for循环实现

$sum=0;

for($i=1;$i<=100;$i++)

{

$sum+=$i;  //$sum=$sum+$i;

}

echo "for:从1加到100的和是:{$sum}<br><br>";

 

//while循环实现

$i=1;

$sum=0;

while($i<=100)

{

$sum+=$i;

$i++;

}

echo "while:从1加到100的和是:{$sum}<br><br>";

 

//do-while循环实现

$i=1;

$sum=0;

do

{

$sum+=$i;

$i++;

}while($i<=100);

echo "do-while:从1加到100的和是:{$sum}<br><br>";

?>

1.7 跳转语句

.7.1 break

中断循环

 

阅读如下代码：输出什么？

<?php

for($i=1;$i<=10;$i++)

{

if($i==5)

{

break;

}

echo "{$i}:锄禾日当午<br>";

}

?>

 

1.7.2 continue

跳过当前循环，进入下一个循环

 

思考如下代码，输入什么？

for($i=1;$i<=10;$i++)

{

echo "{$i}:锄禾日当午<br>";

if($i==5)

{

continue;    //跳出5循环，进入6循环

}

}

 

Continue不起作用，因为在continue之前已经输出完成了。

1.8 函数

1.8.1 预定义函数

就是PHP已经定义好的函数。Is_numeric()  is_int() var_dump()。

1.8.2 自定义函数

 

语法：

Function 函数名(参数)

{

//函数体

[return]

}

例题：定义最简单的函数：

 

1.8.3 调用函数

通过函数名来

 

1.8.4 带参数的函数

 

关于参数的说法正确的是（A、B ）

A：定义函数的参数是形参，调用函数的参数是实参。

B：形参中没有具体值，只起一个形式的作用，用来告诉调用的函数需要传递参数的个数和类型。

1.8.5 Return

作用：
1、终止函数的执行，【终止循环用break,终止函数用return】

2、返回值，返回到调用函数的地方。

 

1.9 数组的分类

按照键来分：分为索引数组和关联数组

按结构来分：一维数组和多维数组。

一维数组：

 

二维数组：

二维数组就相当于在数组中存放数组。

 

 

获取关联数组的值

 

超过一维的数组都叫多维数组。

1.10 页面乱码问题解决

 

原因是：浏览器不知道这个页面的字符编码

解决一：

在页面的最上面添加一个meta，在meta中设置字符编码

 

解决二：

设置PHP的头信息。

header(‘Content-Type:text/html;charset=utf-8’);

 

1.11 作业：

1、 求一个数的阶乘

0！=1

1！=1*1

2！=1*2

3！=1*2*3

4!=1*2*3*4

n!=1*2*3*4***n;

2、 PHP写出九九乘法表

3、 打印水仙花数  a³+b³+c³=abc

4、 求数组元素的和

$num=array(10,20,30,40);

5、求数组中元素的最大值和最小值。

转载于:https://blog.51cto.com/7080696/1873633