2019春第六周作业

这个作业属于那个课程C语言程序设计II
这个作业要求在哪里2019春第六周作业
我在这个课程的目标是掌握指针变量的基本运算;理解指针作为函数参数的作用;掌握如何使用指针实现函数调用返回多个值。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标理解变量、内存单元和地址之间的关系;掌握如何定义指针变量,怎样使用指针变量,怎样进行指针变量的初始化
参考文献教材和视频

基础作业:

第一题:6-1 求两数平方根之和

函数fun的功能是:求两数平方根之和,作为函数值返回。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。

函数接口定义:

double fun (double a, double b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和,并返回和。

裁判测试程序样例:

#include<stdio.h>
#include <math.h> 
double fun (double *a, double *b); 
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
 y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );
return 0;
}


/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

12 20

输出样例:

y=7.94

编程代码:

double fun (double *a, double *b)
{
  double fun;
  fun=sqrt(*a)+sqrt(*b);
  return fun;
}

编程截图:

1580843-20190405001816984-798033164.png

编程流程图:

1580843-20190405013524638-79671645.png

第二题:7-1 利用指针返回多个函数值

读入n个整数,调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。

输入格式:

输入有两行: 第一行是n值; 第二行是n个数。

输出格式:

输出最大值和最小值。

输入样例:

在这里给出一组输入。例如:

5
8 9 12 0 3

输出样例:

在这里给出相应的输出。例如:

max = 12
min = 0

编程代码:

#include<stdio.h>
void max_min(int a[],int n,int *max,int *min);
int main()
{
    int a[100];
    int n,i,max,min;
    scanf("%d",&n);
    
    for(i=0;i<n;i++){
        scanf("%d",&a[i]);
    }
    max=min=a[0];
    max_min(a,n,&max,&min);
    printf("max = %d\nmin = %d",max,min);
    
    return 0;
}
void max_min(int a[100],int n,int *max,int *min){
    int i;
    *max=*min=a[0];
    for(i=1;i<n;i++){
        if(*max<a[i]){
            *max=a[i];
        }
        if(*min>a[i]){
            *min=a[i];
        }
    }
}

编程截图:

1580843-20190405002057969-1914527158.png

编程流程图:

1580843-20190405011234102-465433658.png

预习题:

6-3 最小数放前最大数放后

为一维数组输入10个整数;将其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换;输出数组元素。。

函数接口定义:

void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);

三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。
input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。
max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值,其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换。
output函数的功能是在一行中输出数组元素,每个元素输出占3列。

裁判测试程序样例:

#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
 max_min(a,10);
 output(a,10);
 return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

5 1 4 8 2 3 9 5 12 7

输出样例:

1 5 4 8 2 3 9 5 7 12

编程代码:

void input(int *arr,int n){
    int i;
    for(i=0;i<10;i++){
        scanf("%d",arr+i);
    }
}
void max_min(int *arr,int n){
    int i,j,max,min,t,x;
    
    min=*arr;
    for(i=1;i<10;i++){
        if(*(arr+i)<min){
            min=*(arr+i);
            x=i;
        }
    }
    *(arr+x)=*arr;
    *arr=min;
    
    max=*arr;
    for(j=1;j<10;j++){
        if(*(arr+j)>max){
            max=*(arr+j);
            x=j;
        }
    }
    *(arr+x)=*(arr+9);
    *(arr+9)=max;
}
void output(int *arr,int n){
    int i;
    for(i=0;i<10;i++){
        printf("%3d",*(arr+i));
    }
}

编程截图:

错误代码截图
1580843-20190405002529939-309465131.png

正确代码截图
1580843-20190405002550313-1841024545.png

编程流程图:

1580843-20190405011956226-2073336633.png

思考题

1.为什么要使用指针?它有什么用?

● 指针只是一个变量,它存储一个内存地址。如果传入一个地址,比传入一个struct效率要高,因为少了一个拷贝过程。
● 指针能够有效的表示数据结构,能动态分配内存,能较方便的使用字符串,有效的使用数组。
● 值传递不如地址传递高效,因为值传递先从实参的地址中提出值,再赋值给形参带入函数计算;而指针则把形参的地址直接指向实参地址,使用时直接提出数据,使效率提高,特别在频繁赋值等情况下。

2.指针变量在内存中暂用多大的空间?它的大小由什么决定?

● 指针变量是保存一个变量地址的变量,它里面保存的是一个特殊的东西:地址,即内存单元。一个内存单元要用32个状态来表示,(32个0和1),一个0或1占用1个位,8个位是一个字节,所以当然要占用32/8=4个字节的空间。
● 因机器不同所占的字节数也有所不同。在32位的机器上,一个指针变量占4个字节,在64位的机器上,一个指针变量占8个字节。

学习学习进度统计&学习感悟

周/日期这周所花的时间代码行学到的知识点简介目前比较迷惑的问题
3/4-3/96个小时35行学到了文件的创建,读取,输入就是在读入文件的时候有点无法读取,输入文件的数据不正确
3/10-3/158个小时48行学习了一点二维数组二维数组还有点不太明白
3/16-3/2210个小时38行学习了数组的排序对冒泡排序不是很懂
3/23-3/295个小时46行学习了一点strcpy函数目前没有
3/30-4/56个小时35行学习了指针,以及一些函数的定义返回对指针的用法有何意义不是很懂

1580843-20190405005033757-313060985.png

这一次的作业我自己感觉还算不错,但是就是在预习题的时候我看错了题目的意思,所以就写错了,所以以后做题目之前一定把题目看清楚。

结对编程:

本次作业没有进行编程结对,这次的作业感觉还算是容易的,所以我自己能够完成,就没有问结对对象。说实话结对编程会对学习有一定的帮助,但大多数人会利用结对编程互相抄袭,所以看每个人对结对编程的看法怎样。

转载于:https://www.cnblogs.com/mozzieqzw/p/10657725.html

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