计算机社团活动计划
2013学年第一学期
新的一学期开始了,在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者,这些学生不满足课堂所学,对计算机的许多专业知识和应用技术(尤其是电子游戏)表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导,以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要,开设计算机兴趣活动小组。
现就社团的活动情况计划如下:
一、本学期开展活动安排:
1、活动时间:周五下午12:20—13:40
2、活动地点:机房
3、社团活动情况:根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,由20名学生组成。
4、社团的组织与教学进展情况:为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备,教学内容有绘画、电子报刊设计。但因计算机社团刚成立,学生没有什么基础,本学期教学内容将主要侧重在绘画方面。
二、教学对象情况分析
计算机社团小组成员由四、五、六年级学生组成,四年级学生占多数。所有学生计算机基本操作水平有一定差距。由于之前学生都没有参加过此类社团,相应要用到的一些软件对他们来说是从零开始。学生绘画的知识技能,也有比较大的差距。
三、教材分析
计算机社团没有现成的教材可供选用。考虑到目前学生的实际需要和接受能力,为加强学生学习计算机的兴趣,提高学生计算机的应用水平,这一学期着重进行PHOTOSHOP电脑绘画的学习。同时也适当安排几次画图软件练习。PHOTOSHOP是一款目前较为流行的图像处理的软件,用它来进行绘画比Windows系统自带的画图软件功能强大。用它制作出来的图片色彩鲜艳,而且可以根据需要随意放大不会失真。同时只要有相应素材学生用鼠标绘制图画的效果会好些。
四、课程目标
1、知识方面:掌握PHOTOSHOP软件的窗口组成、绘画工具的使用和一些使用技巧等。完成实例的同时学习绘画方面的知识。
2、技能方面:利用PHOTOSHOP软件的绘画工具画出自己想要达到的图画效果。
3、能力与习惯:正确使用计算机的习惯;不随意更改他人文件的道德规范;进一步提高学习计算机的兴趣;结合PHOTOSHOP电脑绘画培养学生审美能力、创新能力,提高应用计算机的应用能力。提高学生获取信息和加工信息的能力。
五、教学措施
1、考虑学生刚开始接触PHOTOSHOP软件,这一学期主要进行实例教学,跟着教师一步步的操作,在实例演练中培养学生实际动手能力;学生有一定基础之后,让学生根据已有图片进行分析怎样用PHOTOSHOP软件进行绘画创作。
2、采用任务驱动教学方法,使学生学、练、研相结合,注重引导学生创作出自己的艺术作品,鼓励他们表达自己的思想;
3、学生以上机练习为主,并加强指导,及时对知识与技能进行检测,提高反馈效益
4、加强学生之间的交流、讨论、学习,互帮互助;