电子计算机与多媒体作业,5 电子计算机与多媒体教学目标

1

．练习把课文读正确、读流利。

2

．在文中批注，哪些内容是你原来就知道的，哪些内容是通过学习本课知

道的？

3

．把你感兴趣的或不懂的地方提出来。

四、指名朗读课文。

提示：文中有一些像“史密森博物馆”等一些音译词要读通。

五、再读课文：

思考：文中介绍了有关电子计算机的哪些知识？

什么是多媒体？

电子计算机与多媒体有着怎样的关系？

(在文中画一画、注一注，再和同学们议一议。有疑问也可以提出来。)

五、释疑、交流：

1

．课文介绍了电子计算机的哪些知识？第一台电子计算机是怎样诞生的？

(播放电子计算机的发展史)

2.

人们为什么把电子计算机称为“电脑”？

3.

了解“电脑”的多种功能。

(播放“电脑”的十八般武艺)

教师要让学生充分表后引导他们概括起来说。

4

．练习说话：电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为

____________

。

5

．什么是媒体？什么是多媒体？举例说明？

6.

抽读课文，边听边思考：电脑和多媒体有什么样的关系？(电脑与多媒

体的关系正如人的大脑与各器官的关系一样。)

六、思考：

计算机越来越神，她会神到什么程度呢

?