20165206 2017-2018-2 《Java程序设计》第8周学习总结

20165206 2017-2018-2 《Java程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

• 进程：进程是程序的一次动态执行过程，对应了从代码加载、执行至执行完毕的一个完整过程，这个过程也是进程本身从产生、发展至消亡的过程。

• 线程：线程是比进程更小的执行单位，一个进程在其执行过程中，可以产生多个线程，形成多条执行线索，每条线索，即每个线程也有自身的产生、存在和消亡的过程。

• 主线程：该线程负责执行main方法。

• 创建线程：用Thread的子类创建线程对象；直接使用Thread类创建线程对象，构造方法是Thread（Runnable target）。

• 线程的常用方法：

start（） 线程调用该方法将启动线程；

run（） 用来定义线程对象被调度之后所执行的操作；

sleep（int millsecond） 使优先级别高的线程放弃CPU资源，休眠一段时间。必须在try-catch语句块中调用sleep方法；

isAlive() 线程处于“新建”状态时，线程调用isAlive()方法返回false。在线程的run()方法结束之前，即没有进入死亡状态之前，线程调用isAlive()方法返回true。当线程进入死亡状态后，线程调用方法isAlive（），此时的返回值为false。

• 线程同步：当程序中若干个线程都需要使用一个方法时，这个方法要用synchronize给予修饰。

• 一个线程A在占用CPU资源期间，可以让其他线程调用join（）和本线程联合，例：B.join。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：进程有哪几种状态？

• 问题1解决方案：先在书上浏览，没找到相关信息，后来去网上查找了一下。

（1）run（运行状态）：正在运行的进程或在等待队列中对待的进程，等待的进程只要以得到cpu就可以运行；

（2）Sleep（可中断休眠状态）：相当于阻塞或在等待的状态；

（3）D（不可中断休眠状态）：在磁盘上的进程；

（4）T（停止状态）：这中状态无法直观的看见，因为是进程停止后就释放了资源，所以不会留在linux中；

（5）Z（僵尸状态）：子进程先与父进程结束，但父进程没有调用wait或waitpid来回收子进程的资源，所以子进程就成了僵尸进程，如果父进程结束后任然没有回收子进程的资源，那么1号进程将回收；

• 问题2：主线程对于于main方法，那如果主线程运行完毕，还会运行其他线程嘛？

• 问题2解决方案：我在浏览课本之后又查阅了一下资料，了解这个问题：一个进程最终会在所有的线程结束后退出，而不是主线程结束后退出。

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1及理解情况：接口RowSet继承了接口ResultSet，可以调用RowSet中的方法update来填充其数据区。

• 错题2及理解情况：Statement的executeUpdate()方法会返回是否更新成功的int值。

感悟：

学习越来越复杂，应用的知识越来越多，本周进行的课上测试的数据库，我就由于电脑问题，前期的准备特别多，导致很麻烦，具体问题在课下作业选做的博客中已经提到了，不过还好最后还是成功了。而本周的学习，主要是围绕线程来进行的，创建线程、实现各个线程的轮流执行等，收获很大。

转载于:https://www.cnblogs.com/brs666/p/8900110.html