《计算机文化基础》 北京理工大学出版社,大学计算机基础教学合同(杜丽).doc...

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教学合同

课程与教师

课程名称：大学计算机基础 课程代码：210001

课程学分：2学分 学时：48(16+32)

授课学期：2010-2011学年第一学期

授课教师：杜丽

办公室：东海校区67#D201

电 话 E-mail：mosskate@126.com

二、课程描述

本课程属于各本专科专业学生在第一学年必修公共基础课，是为所有专业一年级学生开设的第一门计算机课程，它既是计算机的入门课，又是计算机的基础课。本课程的主要任务是通过理论课和上机实际操作，使学生明确人──计算机软件──计算机硬件三者之间的关系，确定计算机整体概念。掌握计算机中的数制及其表示、计算机系统的基本组成和基本工作原理、典型系统软件和应用软件的使用、基本的网络操作知识，为进一步学习计算机学科的其他课程建立良好稳固的基础 ，同时为其他学科的学习和日常生活提供有力的帮助。

三、授课计划

理论：

次数

周次

授课内容

教科书必读章节

1

三

计算机基础知识

第一章

2

五

操作系统

第二章

3

七

文字处理软件

第三章

4

九

文字处理软件

第三章

5

十一

表格处理

第四章

6

十三

表格处理

第四章

7

十五

演示文稿软件

第五章

8

十七

计算机网络

第六、七章

四、实验内容

次数

周次

授课内容

1

三

掌握计算机的基本使用技能、熟悉操作系统

2

四

输入法设置与使用、利用网络下载新的输入法并安装使用

3

五

操作系统的维护、windows的基本操作

4

六

资源管理器的使用、文件及文件夹的操作

5

七

控制面板的设置、常用附件的使用

6

八

文档的基本操作、文档排版

7

九

页面排版、图文混排

8

十

表格制作和编辑操作

19

十一

WORD综合练习

10

十二

EXCEL的基本操作、数据输入与公式的使用、美化工作表

11

十三

数据管理和分析、根据数据源生成图表

12

十四

EXCEL综合练习

13

十五

演示文稿的创建、版面设置

14

十六

浏览器的使用、网上信息查询

15

十七

电子邮件的设置、邮箱的申请、邮件的管理

16

十八

常用软件的下载与安装

五、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求????

熟练完成汉字录入工作

熟练Windows基本操作

熟练掌握Office办公软件的使用

能够熟练使用网络完成日常工作需要

熟练应用常用工具软件

2、教学模式基本要求：????将课堂教学、实验教学、课程研讨、网络教学等有机的结合起来，并充分利用多媒体教学手段提高教学效率和教学效果。

(1)课堂教学?? ?在课堂教学中，重点讲解计算机相关的基本原理、基本概念与基本方法，操作系统的基本理论与操作，办公软件的理论与操作，网络的基本理论与操作。锻炼学生的认知能力以提高学生自主性学习和研究性学习的能力。??? (2)课外作业???课外作业是帮助学生理解基本概念、掌握基本操作方法、学会运用理论处理实际问题的重要环节之一。课程的每一主要内容都应配合一定数量的课外作业。??? (3)实验教学???为提高学生应用所学理论与方法的能力，设计了计算机基础操作基本实验，从而提高学生综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。在课程开始后一周，开始计算机基础课的实践上机操作，实验内容学生刚学过的理论所对应的实践操作。学生在整个学期结合课程学习完成这些实验。实验强调过程、淡化结果。???在实验教学中，引入实验课件，改变传统的实验方法，将实验教师从繁杂的指导实验中解放出来，有效地实现新的实验教学目标。??? (4)课程研讨???在课程研讨中，同学们可以提出疑难问题，也可以是教师引导启发，然后学生一起分析研讨，并提出解决方案。在此过程中，可以将多门相关课程的内容综合起来，也可以是对某些概念的理解或学习心得体会，也可以交换学习和实验的内容，以相互促进，共同提高。也可以提交小论文或相关知识的综述。课程研讨在期中和期末各进行一次，可以占用课堂时间，也可以在课外时间进行。

六、作业要求

本课程作业分为上机作业、书面作业两部分，要求学生利用课余时间结合自己所学及网上资源按时完成。所有作业要求按时完成，不能有抄袭作业的情况，若有此类情况发生则相应的扣本门课程的平时成绩。

七、测试、考核及成绩评定

本课程的测验分为期中考试、期末考试及平时测验。各部分的测验要求试题难易程度适中，难、中、易题目的比例在1：3：1左右。最终成绩由期中考试的20%，平时测验情况、作业完成情况及考勤等综合情况的10%，期末考试的70%组成，及格分数为60分。若有学生