广州中医药大学医学计算机基础试题,广州中医药大学-医学信息工程学院概况...

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师资力量

经过9年的建设与发展，师资结构不断优化，师资力量不断增强，业务专长和研究方向各有特色，具有学科交叉和融合能力，以适应专业发展和研究生、本科教学要求。现有教师41人，其中高级职称20人，中级职称17人，初级职称4人。博士毕业2人，硕士毕业28人；35岁以下青年教师22人，其中有硕士学位21人，占95%。硕士生导师6名，千百十校级培养对象3名，广东省南粤优秀教师(教坛新秀)1名，校级师德标兵2名，曾赴美国进修培训教师2名。90%以上教师具有5年以上的教学经验，是一支既与IT技术同步发展，又有丰富教学经验，充满活力的教师队伍，在学生培养中坚持"专业思想教育、自信心树立、创新实践教育、就业能力教育、关注学生特殊困难群体"五个核心思想。

◇加强青年教师培养

每年都选拔优秀博士、硕士毕业生来院任教，充实教师队伍。为加强对青年教师的培养，学院成立了青年教师培养工作小组，制定了青年教师培养计划。积极鼓励教师参加岗前培训，在职参加学习，为教师出国进修、在职攻读高一级学历、学位等创造条件，更新知识结构，提高教师的教学科研能力。 采取请进来、送出去的培养模式，积极开展各类学术交流与培训活动。先后选派4年青教师赴国外考察、进修学习，3名青年教师到西安外国语学语进行双语教学进修学习，为学院开展双语教学工作储备人才。鼓励和大力支持教师参与国内各类学术会议。邀请IT企业管理人员、技术骨干，以及其他兄弟院校专家、教授前来我院进行学术交流指导，开拓视野，学习别人经验，将好的教学方法与手段运用到本科教学中去。

◇双语教学

学院鼓励教师积极开展双语教学，以刘秀峰、叶辉等老师为骨干，组成双语教学团队，从实际入手，选择适合学生特色的教学模式、授课方式及外文原版教材，面向学院各年级学生开设双语教学课程。目前双语教学已在《数据库系统原理与设计》、《计算机专业英语》、《.NET程序设计》、《计算机网络与通信》等专业课程中逐步开展，其中《数据库系统原理与设计》被评为校级双语示范课程。

◇创新实践教育

2009年12月创建中医药信息化创新研究实验基地，旨在加强中医药领域学科交叉研究，利用信息化手段促进中医药事业发展。鼓励和支持老师指导学生开展各项创新研究实践活动，培养学生科研兴趣，提高科研能力，真正达到学以致用。近3年，指导学生参加"挑战杯"全国及广东省大学生课外科技学术作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、"高校杯"软件作品设计比赛等赛事17项，并取得较好成绩。指导学生公开发表论文26篇。