1.Java中的数据类型分几类?基本数据类型有哪些? 基本数据类型，和引用数据类型； 基本数据类型分为： byte
short
int
long
bolean
fort
double
char
2.引用数据类型：
类、接口类型、数组类型、枚举类型、注解类型
区别： 基本数据类型在被创建时，在栈上给其划分一块内存，将数值直接存储在栈上。 引用数据类型在被创建时，首先要在栈上给其引用（句柄）分配一块内存，而对象的具体信息都存储在堆内存上，然后由栈上面的引用指向堆中对象的地址。
###03.01_Java语言基础(逻辑运算符的基本用法)(掌握)
-
A:逻辑运算符有哪些
- &,|,^,!
- &&,||
-
B:案例演示
-
逻辑运算符的基本用法
-
注意事项：
- a:逻辑运算符一般用于连接boolean类型的表达式或者值。
- b:表达式：就是用运算符把常量或者变量连接起来的符合java语法的式子。
- 算术表达式：a + b
- 比较表达式：a == b(条件表达式)
-
C:结论：
-
&逻辑与:有false则false。
-
|逻辑或:有true则true。
-
^逻辑异或:相同为false，不同为true。
-
!逻辑非:非false则true，非true则false。
- 特点：偶数个不改变本身。
###03.02_Java语言基础(逻辑运算符&&和&的区别)(掌握)
- A:案例演示
- &&和&的区别?
- a:最终结果一样。
- b:&&具有短路效果。左边是false，右边不执行。
- &是无论左边是false还是true,右边都会执行
- &&和&的区别?
- B:同理||和|的区别?(学生自学)
- C:开发中常用谁?
- &&,||,!
###03.03_Java语言基础(位运算符的基本用法1)(了解)
- A:位运算符有哪些
- &,|,^,~ ,>>,>>>,<<
- B:案例演示
-
位运算符的基本用法1
-
&,|,^,~ 的用法
-
&:有0则0
-
|:有1则1
-
^:相同则0，不同则1
-
~:按位取反
-
###03.04_Java语言基础(位异或运算符的特点及面试题)(掌握)
-
A:案例演示
-
位异或运算符的特点
-
^的特点：一个数据对另一个数据位异或两次，该数本身不变。
-
-
B:面试题：
- 请自己实现两个整数变量的交换 ``
- 注意：以后讲课的过程中，我没有明确指定数据的类型，默认int类型。
- 请自己实现两个整数变量的交换 ``
###03.05_Java语言基础(位运算符的基本用法2及面试题)(了解)
- A:案例演示 >>,>>>,<<的用法:
- <<:左移 左边最高位丢弃，右边补齐0
-
:右移 最高位是0，左边补齐0;最高为是1，左边补齐1
-
:无符号右移 无论最高位是0还是1，左边补齐0
- 最有效率的算出2 * 8的结果
###03.06_Java语言基础(三元运算符的基本用法)(掌握)
- A:三元运算符的格式
-
(关系表达式) ? 表达式1 : 表达式2; - B:三元运算符的执行流程
- C:案例演示
- 获取两个数中的最大值
###03.07_Java语言基础(三元运算符的练习)(掌握)
- A:案例演示
- 比较两个整数是否相同
- B:案例演示
- 获取三个整数中的最大值
###03.08_Java语言基础(键盘录入的基本格式讲解)(掌握)
- A:为什么要使用键盘录入数据
- a:为了让程序的数据更符合开发的数据
- b:让程序更灵活一下
- B:如何实现键盘录入呢?
- 先照格式来。
- a:导包
- 格式：
- import java.util.Scanner;
- 位置：
- 在class上面。
- 格式：
- b:创建键盘录入对象
- 格式：
- Scanner sc = new Scanner(System.in);
- 格式：
- c:通过对象获取数据
- 格式：
- int x = sc.nextInt();
- 格式：
- C:案例演示
- 键盘录入1个整数，并输出到控制台。
- 键盘录入2个整数，并输出到控制台。
###03.09_Java语言基础(键盘录入的练习1)(掌握)
- A:案例演示
- 键盘录入练习：键盘录入两个数据，并对这两个数据求和，输出其结果
- B:案例演示
- 键盘录入练习：键盘录入两个数据，获取这两个数据中的最大值
###03.10_Java语言基础(键盘录入的练习2)(掌握)
- A:案例演示
- 键盘录入练习：键盘录入两个数据，比较这两个数据是否相等
- B:案例演示
- 键盘录入练习：键盘录入三个数据，获取这三个数据中的最大值
###03.11_Java语言基础(顺序结构语句)(了解)
- A:什么是流程控制语句
- 流程控制语句：可以控制程序的执行流程。
- B:流程控制语句的分类
- 顺序结构
- 选择结构
- 循环结构
- C:执行流程：
- 从上往下，依次执行。
- D:案例演示
- 输出几句话看效果即可
###03.12_Java语言基础(选择结构if语句格式1及其使用)(掌握)
- A:选择结构的分类
- if语句
- switch语句
- B:if语句有几种格式
- 格式1
- 格式2
- 格式3
- C:if语句的格式1
-
if(比较表达式) { 语句体; } - D:执行流程：
- 先计算比较表达式的值，看其返回值是true还是false。
- 如果是true，就执行语句体；
- 如果是false，就不执行语句体；
###03.13_Java语言基础(选择结构if语句注意事项)(掌握)
- A:案例演示
- a:比较表达式无论简单还是复杂，结果必须是boolean类型
- b:if语句控制的语句体如果是一条语句，大括号可以省略，控制的离if最近的一条语句；
- 如果是多条语句，就不能省略。建议永远不要省略。
- 如果是多条语句，就不能省略。建议永远不要省略。
- c:一般来说：有左大括号就没有分号，有分号就没有左大括号
###03.14_Java语言基础(选择结构if语句格式2及其使用)(掌握)
- A:if语句的格式2
-
if(比较表达式) { 语句体1; }else { 语句体2; } - B:执行流程：
- 首先计算比较表达式的值，看其返回值是true还是false。
- 如果是true，就执行语句体1；
- 如果是false，就执行语句体2；
- C:案例演示
-
a:获取两个数据中较大的值
-
b:判断一个数据是奇数还是偶数,并输出是奇数还是偶数
-
注意事项：else后面是没有比较表达式的，只有if后面有。
-
###03.15_Java语言基础(if语句的格式2和三元的相互转换问题)(掌握)
-
A:案例演示
- if语句和三元运算符完成同一个效果
-
B:案例演示
-
if语句和三元运算符的区别
-
三元运算符实现的，都可以采用if语句实现。反之不成立。
-
什么时候if语句实现不能用三元改进呢?
- 当if语句控制的操作是一个输出语句的时候就不能。
- 为什么呢?因为三元运算符是一个运算符，运算符操作完毕就应该有一个结果，而不是一个输出。
-
###03.16_Java语言基础(选择结构if语句格式3及其使用)(掌握)
- A:if语句的格式3：
-
if(比较表达式1) { 语句体1; }else if(比较表达式2) { 语句体2; }else if(比较表达式3) { 语句体3; } ... else { 语句体n+1; } - B:执行流程：
-
首先计算比较表达式1看其返回值是true还是false，
-
如果是true，就执行语句体1，if语句结束。
-
如果是false，接着计算比较表达式2看其返回值是true还是false，
-
如果是true，就执行语句体2，if语句结束。
-
如果是false，接着计算比较表达式3看其返回值是true还是false，
-
如果都是false，就执行语句体n+1。
-
- C:注意事项:最后一个else可以省略,但是建议不要省略,可以对范围外的错误值提示
###03.17_Java语言基础(选择结构if语句格式3练习)(掌握)
-
A:练习1
-
需求：键盘录入一个成绩，判断并输出成绩的等级。 90-100 优 80-89 良 70-79 中 60-69 及 0-59 差  -
B:练习2
- 需求：
-
键盘录入x的值，计算出y的并输出。
-
x>=3 y = 2 * x + 1;
-
-1<x<3 y = 2 * x;
-
x<=-1 y = 2 * x - 1;
-
- 需求：
###03.18_Java语言基础(选择结构if语句的嵌套使用)(掌握)
- A:案例演示
- 需求：获取三个数据中的最大值
- if语句的嵌套使用。
###03.19_Java语言基础(选择结构switch语句的格式及其解释)(掌握)
-
A:switch语句的格式
-
switch(表达式) {//表达式：基本数据类型可以接受byte,short,char,int;引用数据类型可以接受枚举，String字符串(JDK1.7) case 值1： 语句体1; break; case 值2： 语句体2; break; … default： 语句体n+1; break; } -
B:switch语句的格式解释
-
C:面试题
- byte可以作为switch的表达式吗?
- long可以作为switch的表达式吗?
- String可以作为switch的表达式吗?
-
C:执行流程
- 先计算表达式的值
- 然后和case后面的匹配，如果有就执行对应的语句，否则执行default控制的语句
###03.20_Java语言基础(选择结构switch语句的练习)(掌握)
- A:整数(给定一个值,输出对应星期几)
###03.21_Java语言基础(选择结构switch语句的注意事项)(掌握)
- A:案例演示
- a:case后面只能是常量，不能是变量，而且，多个case后面的值不能出现相同的
- b:default可以省略吗?
- 可以省略，但是不建议，因为它的作用是对不正确的情况给出提示。
- 特殊情况：
- case就可以把值固定。
- A,B,C,D
- c:break可以省略吗?
- 最后一个可以省略,其他最好不要省略
- 会出现一个现象：case穿透。
- 最终我们建议不要省略
- d:default一定要在最后吗?
- 不是，可以在任意位置。但是建议在最后。
- e:switch语句的结束条件
- a:遇到break就结束了
- b:执行到switch的右大括号就结束了
###03.22_Java语言基础(选择结构switch语句练习)(掌握)
-
A:看程序写结果：
-
int x = 2; int y = 3; switch(x){ default: y++; break; case 3: y++; case 4: y++; } System.out.println("y="+y); -
B:看程序写结果：
-
int x = 2; int y = 3; switch(x){ default: y++; case 3: y++; case 4: y++; } System.out.println("y="+y);
###03.23_Java语言基础(选择结构if语句和switch语句的区别)(掌握)
- A:总结switch语句和if语句的各自使用场景
- switch建议判断固定值的时候用
- if建议判断区间或范围的时候用
- B:案例演示
- 分别用switch语句和if语句实现下列需求：
- 键盘录入月份，输出对应的季节
- 键盘录入月份，输出对应的季节
- 分别用switch语句和if语句实现下列需求：
控制语句：
break的使用场景：只能在switch和循环中
continue的使用场景：只能在循环中 。终止本次循环,继续下次循环
return的使用场景：返回的意思,用来返回方法
###04.01_Java语言基础(循环结构概述和for语句的格式及其使用)
- A:循环结构的分类
- for,while,do...while
- B:循环结构for语句的格式：
-
for(初始化表达式;条件表达式;循环后的操作表达式) { 循环体; } - C执行流程：
- a:执行初始化语句
- b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false
- 如果是true，就继续执行
- 如果是false，就结束循环
- c:执行循环体语句;
- d:执行循环后的操作表达式
- e:回到B继续。
- D:案例演示
- 在控制台输出10次"helloworld"
###04.02_Java语言基础(循环结构for语句的练习之获取数据)
- A:案例演示
- 需求：请在控制台输出数据1-10
- 需求：请在控制台输出数据10-1
- B:注意事项
- a:判断条件语句无论简单还是复杂结果是boolean类型。
- b:循环体语句如果是一条语句，大括号可以省略；如果是多条语句，大括号不能省略。建议永远不要省略。
- c:一般来说：有左大括号就没有分号，有分号就没有左大括号
###04.03_Java语言基础(循环结构for语句的练习之求和思想)
-
A:案例演示
- 需求：求出1-10之间数
据之和
- 需求：求出1-10之间数
-
B:学生练习
- 需求：求出1-100之间偶数和
- 需求：求出1-100之间奇数和
- 需求：求出1-100之间偶数和
###04.04_Java语言基础(循环结构for语句的练习之水仙花)
- A:案例演示
-
需求：在控制台输出所有的”水仙花数”
-
所谓的水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。
-
举例：153就是一个水仙花数。
-
153 = 111 + 555 + 333 = 1 + 125 + 27 = 153
-
###04.05_Java语言基础(循环结构for语句的练习之统计思想)
- A:案例演示
-
需求：统计”水仙花数”共有多少个 `int count=0; for (int i=100;i<=999;i++){
int gewei=i%10; int shiwei=i/10%10; int baiwei=i/10/10%10; if (Math.pow(gewei,3)+Math.pow(shiwei,3)+Math.pow(baiwei,3)==i){ count++; System.out.println(i); }} System.out.println(count);`
-
###04.06_Java语言基础(循环结构while语句的格式和基本使用)
- A:循环结构while语句的格式：
-
while循环的基本格式： while(判断条件语句) { 循环体语句; } 完整格式： 初始化语句; while(判断条件语句) { 循环体语句; 控制条件语句; } - B:执行流程：
- a:执行初始化语句
- b:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false
- 如果是true，就继续执行
- 如果是false，就结束循环
- c:执行循环体语句;
- d:执行控制条件语句
- e:回到B继续。
- C:案例演示
- 需求：请在控制台输出数据1-10
###04.07_Java语言基础(循环结构while语句的练习)
- A:求和思想
- 求1-100之和
- B:统计思想
- 统计”水仙花数”共有多少个
###04.08_Java语言基础(循环结构do...while语句的格式和基本使用)
- A:循环结构do...while语句的格式：
-
do { 循环体语句; }while(判断条件语句); 完整格式； 初始化语句; do { 循环体语句; 控制条件语句; }while(判断条件语句); - B:执行流程：
- a:执行初始化语句
- b:执行循环体语句;
- c:执行控制条件语句
- d:执行判断条件语句,看其返回值是true还是false
- 如果是true，就继续执行
- 如果是false，就结束循环
- e:回到b继续。
- C:案例演示
- 需求：请在控制台输出数据1-10
###04.09_Java语言基础(循环结构三种循环语句的区别)
- A:案例演示
- 三种循环语句的区别:
- do...while循环至少执行一次循环体。
- 而for,while循环必须先判断条件是否成立，然后决定是否执行循环体语句。
- B:案例演示
- for循环和while循环的区别：
- A:如果你想在循环结束后，继续使用控制条件的那个变量，用while循环，否则用for循环。不知道用谁就用for循环。因为变量及早的从内存中消失，可以提高内存的使用效率。
- for循环和while循环的区别：
###04.10_Java语言基础(循环结构注意事项之死循环)
- A:一定要注意控制条件语句控制的那个变量的问题，不要弄丢了，否则就容易死循环。
- B:两种最简单的死循环格式
- while(true){...}
- for(;;){...}
###04.11_Java语言基础(循环结构循环嵌套输出4行5列的星星)
- A:案例演示
- 需求：请输出一个4行5列的星星(*)图案。
-
}` 注意： System.out.println("");和System.out.print("");的区别如图： ***** ***** ***** ***** `for (int i=1;i<=4;i++){ System.out.print(i); for (int j=1;j<=5;j++){ System.out.print(j); } System.out.println();
- B:结论：
- 外循环控制行数，内循环控制列数
###04.12_Java语言基础(循环结构循环嵌套输出正三角形)
- A:案例演示
-
需求：请输出下列的形状 * ** *** **** ***** `for (int i=1;i<=4;i++){ System.out.print(i); for (int j=1;j<=i;j++){ System.out.print(j); } System.out.println(); }`
###04.13_Java语言基础(循环结构九九乘法表)
- A:案例演示
- 需求：在控制台输出九九乘法表。
- B:代码优化
-
注意： '\x' x表示任意，\是转义符号,这种做法叫转移字符。 '\t' tab键的位置 '\r' 回车 '\n' 换行 '\"' '\''
###04.14_Java语言基础(控制跳转语句break语句)
- A:break的使用场景
- 只能在switch和循环中
###04.15_Java语言基础(控制跳转语句continue语句)
- A:continue的使用场景
- 只能在循环中
###04.16_Java语言基础(控制跳转语句标号)
- 标号:标记某个循环对其控制
- 标号组成规则:其实就是合法的标识符
outer: for (int i=1;i<=9;i++){ inner: for (int j=1;j<=i;j++){ System.out.print(j+"*"+i+"="+(i*j)+'\t'); break outer; } System.out.println(); }
###04.17_Java语言基础(控制调整语句练习)
- A:练习题
-
for(int x=1; x<=10; x++) { if(x%3==0) { //在此处填写代码 } System.out.println(“Java基础班”); } 我想在控制台输出2次:“Java基础班“ 我想在控制台输出7次:“Java基础班“ 我想在控制台输出13次:“Java基础班“ 
###04.18_Java语言基础(控制跳转语句return语句)
- A:return的作用
- 返回
- 其实它的作用不是结束循环的，而是结束方法的。
- B:案例演示
- return和break以及continue的区别?
- return是结束方法
- break是跳出循环
- continue是终止本次循环继续下次循环
###04.19_Java语言基础(方法概述和格式说明)
- A:为什么要有方法
- 提高代码的复用性
- B:什么是方法
- 完成特定功能的代码块。
- C:方法的格式
-
修饰符 返回值类型 方法名(参数类型 参数名1,参数类型 参数名2...) { 方法体语句; return 返回值; } - D:方法的格式说明
- 修饰符：目前就用 public static。后面我们再详细的讲解其他的修饰符。
- 返回值类型：就是功能结果的数据类型。
- 方法名：符合命名规则即可。方便我们的调用。
- 参数：
- 实际参数：就是实际参与运算的。
- 形式参数；就是方法定义上的，用于接收实际参数的。
- 参数类型：就是参数的数据类型
- 参数名：就是变量名
- 方法体语句：就是完成功能的代码。
- return：结束方法的。
- 返回值：就是功能的结果，由return带给调用者。
###04.20_Java语言基础(方法之求和案例及其调用)
- A:如何写一个方法
- 1,明确返回值类型
- 2,明确参数列表
- B:案例演示
- 需求：求两个数据之和的案例
- C:方法调用图解
###04.21_Java语言基础(方法的注意事项)
- A:方法调用(有具体返回值)
- a:单独调用,一般来说没有意义，所以不推荐。
- b:输出调用,但是不够好。因为我们可能需要针对结果进行进一步的操作。
- c:赋值调用,推荐方案。
- B:案例演示
- a:方法不调用不执行
- b:方法与方法是平级关系，不能嵌套定义
- c:方法定义的时候参数之间用逗号隔开
- d:方法调用的时候不用在传递数据类型
- e:如果方法有明确的返回值，一定要有return带回一个值
###04.22_Java语言基础(方法的练习)
- A:案例演示
- 需求：键盘录入两个数据，返回两个数中的较大值
- B:案例演示
- 需求：键盘录入两个数据，比较两个数是否相等
###04.23_Java语言基础(方法之输出星形及其调用)
- A:案例演示
- 需求：根据键盘录入的行数和列数，在控制台输出星形
- B:方法调用：(无返回值,void)
- 单独调用
- 输出调用(错误)
- 赋值调用(错误)
###04.24_Java语言基础(方法的练习)
- A:案例演示
- 需求：根据键盘录入的数据输出对应的乘法表
###04.25_Java语言基础(方法重载概述和基本使用)
- A:方法重载概述
- 求和案例
- 2个整数
- 3个整数
- 4个整数
- 求和案例
- B:方法重载：
-
在同一个类中，方法名相同，参数列表不同。与返回值类型无关。
-
参数列表不同：
- A:参数个数不同
- B:参数类型不同
- C:参数的顺序不同(算重载,但是在开发中不用)
-
###04.26_Java语言基础(方法重载练习比较数据是否相等)
-
A:案例演示
- 需求：比较两个数据是否相等。
- 参数类型分别为两个int类型，两个double类型，并在main方法中进行测试
###05.26_Java语言基础(数组) /*
-
A:什么是数组的初始化
- 就是为数组开辟连续的内存空间，并为每个数组元素赋予值
-
B:如何对数组进行初始化
- a:动态初始化 只指定长度，由系统给出初始化值
- int[] arr = new int[5];
- b:静态初始化 给出初始化值，由系统决定长度
- a:动态初始化 只指定长度，由系统给出初始化值
-
C:动态初始化的格式：
- 数据类型[] 数组名 = new 数据类型[数组长度];
-
D:案例演示
- 输出数组名称和数组元素
整数类型:byte,short,int,long默认初始化值都是0 浮点类型:float,double默认初始化值都是0.0 布尔类型:boolean默认初始化值false 字符类型:char默认初始化值'\u0000' char在内存中占的两个字节,是16个二进制位 \u0000,每一个0其实代表的是16进制的0,那么四个0就是代表16个二进制位
[I@19bb25a
[代表是数组,几个就代表几维 I代表是int类型 @是固定的 19bb25a代表的是数组的地址值 / /
-
A:栈(掌握)
- 存储局部变量 局部变量:定义在方法声明上和方法中的变量
-
B:堆(掌握)
- 存储new出来的数组或对象
-
C:方法区
- 面向对象部分讲解
-
D:本地方法区
- 和系统相关
-
E:寄存器
- 给CPU使用 */ 一个数组的内存图
三个引用两个数组 
- 给CPU使用 */ 一个数组的内存图
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