第十一次作业

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5.通讯录排序：建立一个通讯录，通信录的结构记录包括：姓名，生日，电话号码；其中又包括三项：年，月，日。编写程序，定义一个嵌套的结构类型，输入n个联系人的信息，再按他们的年龄从小到大的顺序依此输出其信息。试编写相应程序。

#include<stdio.h>
struct friends{
char name[10];
int phone;
int birthday;
};
struct birthday{
int year;
int month;
int day;
};
void sort(struct friends s[],int n)
{int i,j;
struct friends temp;
for(i=1;i<n;i++)
for(j=0;j<n-i;j++)
if(s[j].birthday>s[j+1].birthday)
{
temp=s[j];
s[j]=s[j+1];
s[j+1]=temp;
}
}
int main(void)
{
int i,n;
struct friends friends[10];
printf("Enter：n");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%s%d%d",friends[i].name,&friends[i].phone,&friends[i].birthday);
sort(friends,n);
for(i=0;i<n;i++)
printf("%s%4d%4d\n",friends[i].name,friends[i].phone,friends[i].birthday);
return 0;
}

6，按等级统计学生成绩：输入10个学生的学号，姓名和成绩，输出学生的成绩等级和不及格人数。每个学生的记录包括学号，姓名，成绩和等级，要求定义和调用函数set-grade（），根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数，等级设置：85~100为A,70~84为B,60~69为C,0~59为D。试编写相应程序。

#include<stdio.h>
int set_grade(struct student students[10],int n);
struct student{
int num;
char name[10];
double score;
char grade;
};
int main()
{
int n,i,count;
printf("Enter个数：");
scanf("%d",&n);
struct student students[10];
for(i=0;i<n;i++){
printf("姓名，学号，成绩:");
scanf("%s%d%lf",&students[i].name,&students[i].num,&students[i].score);
count=set_grade(students,n);
}
for(i=0;i<n;i++){
printf("学号：%d姓名：%s等级：%c\n",students[i].num,students[i].name,students[i].grade);
}
printf("Fail个数:%d\n",count);
return 0;
}
int set_grade(struct student students[10],int n)
{
int i,count=0;
for(i=0;i<n;i++)
{
if(students[i].score<60){
students[i].grade='D';
count++;}
else if(students[i].score<70&&students[i].score>=60){
students[i].grade='C';
}
else if(students[i].score<85&&students[i].score>=70){
students[i].grade='B';
}
else if(students[i].score<=100&&students[i].score>=85){
students[i].grade='A';
}
}
return count;
}

最大的收获就是自己能动手实践，自己看书去弄明白到底作业中包含哪些问题，作业也可以检验到底自己学到了哪些知识，还有对哪些知识是不够了解和掌握的，看书看书实践是最重要的。

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