电脑与人脑是不一样的，当然，这是废话。不过不知为什么，昨天晚上睡觉前，突然想到两者之间其实还是有蛮多相似之处的。

       记得多年前在一本科普杂志上看到过一篇揭示记忆秘密的文章。文章的大概意思是：每个人都有各不相同的记忆维度。这个维度由于遗传的因素每个人都是不同的，维度系数从2—12（或是8，我记不太清了）而且这是个并行的结构。比如你的记忆维度系数是4，那你最多只能记忆4件互不关联的事情或者其他什么东西。而你之所以能够记得更多的东西，只是因为你发挥了联系的作用。我们就以电脑来打个比方，我们将硬盘看成你大脑中负责记忆存储的部分。如上假设你的记忆维度系数是4，那么也就是说，在你这个大脑硬盘中，你只能够建立不超过4个的文件夹。当然，这是指横向上的，你可以发展下行结构。即在这四个文件夹下再建文件夹，只要你愿意，或者是现实需要，你可以无限制地向下建立文件夹来存储你要存的东西。当然，前提是存储空间足够。但我们都知道，人大脑的存储空间是非常大的，爆盘这种事几乎是不可能发生的。所以，记忆的秘密是什么？没错，是联系。我们之所以记得下海量的信息，只是因为我们的大脑容量足够大；但足够大的容量并不意味着你它能够让你予取予求，当东西又多又杂的时候，我们是很难找到它的，所以这时候你必须理清这些信息之间的联系，然后根据其联系将它们存入各个目录及其子目录下。这样当你要调用它们的时候，你就不会找不到了，你便可以根据当初所建立的联系来寻找它们。

        可是有人又会问了，为什么有的东西我明明记住了，过一段时间又会忘了呢？照你所说，记住某些信息，就相当于已经建立了这种记忆上的联系，却又为什么我要调用它们的时候会找不到呢？关于这个问题，在我曾经看到过的那篇文章上找不到答案，我昨天晚上想的也是这个问题。我是这样想的：我们还是以电脑为喻。大家的知道，电脑的存储介质有内存和外存之分。我就想，人脑是不是也有内存和外存之分呢？如果有，那就能够解释上面那个问题了。因为你其实没把信息存到硬盘中去，你只是把它们存在内存上。而我们知道，内存空间相对硬盘的存储空间来说实在小得可怜。为了留出空间来存储那些经常用到的信息，或者由于其他的原因，大脑必须经常删除那些没用的信息以免占用内存空间，就像电脑一样，你知道的。关于这个问题，我觉得没有什么能比背单词这个记忆行为更能说明问题了。（当然，仅指中国人）我们大部分人都是这样背单词的：读一读，写一写，背一背。其实这样背单词，我们根本没有把单词这一信息体与大脑硬盘中原有的记忆存储目录建立联系，把它放进去。我们只是把它硬刻进我们的内存盘而已，所以当我们不再重复地记忆它的时候，大脑就自动把它删除了。为什么我们背单词背得要死要活的却还是记不住，就是这个原因了。但是如果我们经常地运用它，真正地理解这个单词的内涵之后，也就是说，你已经真正地把它与其它已经在硬盘中的信息建立了联系了。或者是因为，经常用到的信息即使是存在内存中，也不会被删除的。

       但还有另外一种情况：有的信息，确实是被我们建立了联系了，并且存入了相关目录下，可是随着时间的流逝，为什么仍然有记不起来的情况呢？这就要牵涉到记忆的纵向排列关系了。前面我们只谈到记忆的横向排列问题，即每个人都有其天生的横向排列的记忆维度，也就是说他们有固定的一定数目的主文件夹，为了便于记忆，他们必须将信息分类归纳，存储在这些主文件夹下，从而建立起一级级的子文件夹。但刚才我们并没有提到这些子文件夹是根据什么规律排列的。在我看来，这些文件夹的纵向排列主要遵循两条规则。第一条是时间序列规则，这条也是基本的规则。也就是说我们的这个记忆目录系统，在纵向上，总体上是遵循新在上，旧在下的原则。（就像沉积岩一样）第二条规则是熟度规则，所谓熟度即被运用的系数高低，即常被大脑CPU引用的信息在上，不常被用的在下。依据这两条规则，我们记忆系统里的纵向排列就形成了，而且看起来是那么地井然有序。现在让我们回到本段的问题上来。这次我们还是用电脑做比来解释（实在是因为大家对电脑原理的认识明显多于自己的大脑）在你们的硬盘上，在A B C D E 盘之下是不是还有很多的目录、子目录？当你要找的信息在比较深的目录下，是不是找起来就越不容易，甚至有时候会找不到？在这方面，其实大脑也一样。

       最后，还有人可能会问，照你这样说，是不是记忆维度多的人记忆力就比维度少的人好呢？当然不是这样的，再仔细读一遍我上面的文字，你们就会明白，其实记忆力跟这所谓的记忆维度没关系，它只跟你构建的记忆体系有关。越是有条理的、拥有完美结构的、丰满的记忆体系的人，记忆力就越好。（记忆效果其实还跟专注度有关，但我认为这是外在的因素，因此在这篇文章中并不讨论）

       这样的一个依据联系建立起来的，结构化的，能让我们随意取用的信息体系，我们还叫它知识。信息之于知识，就如建筑材料之于华美建筑。一个合格的建筑师师，只有在充分认识他所要运用的建筑材料的颜色、大小、形状等各方面特性的前提下，他才能够指挥工人们建造起华屋大厦。同理，对于我们所接触到的信息，我们也应该采取建筑师的这种态度，把它们内化为知识。而知识是什么？知识就是力量，知识是你所拥有的最宝贵的财富，而且是别人无法剥夺走的。最后，恰当地运用这些知识，便形成了一个人的能力。