社区少年宫计算机活动总结,少年宫电脑兴趣小组活动总结

《少年宫电脑兴趣小组活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年宫电脑兴趣小组活动总结(9页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。

1、少年宫计算机兴趣小组总结(2017-2018学年度第一学期)文城乡中心小学2017年12月少年宫计算机兴趣小组活动总结本学期我校认真组织活动，培养了学生兴趣，发展了学生能力。现就本学期信息技术少年宫活动总结如下：一、本兴趣小组活动情况根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣小组成员由36年级学生组成，兴趣小组在每周五下午进行。二、本兴趣小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好本兴趣小组在本学期进行了绘画创作、Word的使用学习等内容。三、开展活动的一些具体措施1、按计划开展活动，做好活动资料的收集、分析工作。2、因材施教，根据学员的不同状况采取不同的教育方法，制。

2、定不同的学习目标。3、活动以自学为主，个别指导，鼓励学员互帮互学。4、创造和谐民主的活动气氛。5、创造气氛，利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。6、与家长紧密联系，为有潜质的学生提供更优越的发展条件。四、取得的成效。经过一学期的活动，进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣，增长了学生在信息技术方面的知识，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了信息技术教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。五、存在的问题和不足。1、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。2、部分家。

3、长认识不足，不能为有潜质的学生创造更优越的学习环境，也影响了活动成效。2017年12月 少年宫计算机兴趣小组总结(2017-2018学年度第二学期)文城乡中心小学2018年6月少年宫电脑班工作总结兴趣班活动的开展，大大提高了学生的综合素质。兴趣是最好的老师，本学期我们本着一切从实际出发的原则，积极组织电脑班，每周活动一次，活动时间为每周三下午第三节。这学期，兴趣小组的同学们主要学习了画WORD，了解用计算机文字处理的一些较复杂的应用。极大的提高了他们学习的兴趣，并初步感受到了学习信息技术的重要性。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。学期末，我还对兴趣小组的成员进行了期末测试。现就。

4、这学期的工作总结如下：一、培养了学生的对信息技术的兴趣：本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了计算机兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。二、开拓学生的知识面：在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让。

5、他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。五、带动整个课堂教学：这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的部分学生不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。2018年6月 少年宫计算机兴趣小组总结(2018-2019学年度第一学期)文城乡中心小学2018年12月少年宫计算机兴趣小组活动总结在县文明办的大力支持下，结合我校个性化教育方案的安。

6、排，学校开展了以少年宫为依托的计算机知识学习活动。经过近一年的工作与摸索，积累了一些经验，下面就取得的成效、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。一、取得的成效。经过一学期的活动，进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣，增长了学生在信息技术方面的知识，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了信息技术教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。二、本小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的长远发展作好准备，本小组学员分为打字和绘画。三、经验总结 经过近一年的少年宫计算机小组活动，本人总结出下列经验：、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而。

7、表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。四、存在的问题与改进措施1、是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。2、学校处于农村，很多学生家里没有电脑，只限于在教室学习，学习的知。

8、识得不到运用和巩固，遗忘较快。3、经济条件的制约，设备更新滞后，不能充分满足活动的开展，学生的上机练习较少，影响了活动的效果。4、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。5、部分家长认识不足，不能为有 潜质的学生创造更优越的学习环境，也影响了活动成效。因此，对于今后的计算机学习活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：1、开展优秀作品欣赏活动，通过开展优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。2、请计算机专业老师配合工作。在适当的时候请专业教师讲授有文档美化的知识，加强学生对文档学习，激发学习兴趣。3、因材施教，根据学员的不同状况采取不同的教育方法，制定不同的学习目标。4、活动以教师引导学生自学为主，个别指导，鼓励学员互帮互学。5、创造气氛，利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。2018年12月。