计算机维修与维护怎么学,《计算机维修与维护》教学大纲

《计算机维修与维护》教学大纲(适用于计算机应用与维护和计算机网络技术专业(三校))

一、教学目的：

1、教学任务：

本课程是计算机应用与维护专业和计算机网络技术(三校)专业的一门专业课程，具有较强的实践性，其任务是使学生具备从事计算机应用与日常维护、网络日常维护与管理工作的能力，熟练掌握所必需的基本理论、基本知识和基本技能，为培养学生的创新能力和全面素质打下良好的基础。

2、教学目标

本课程通过理论和实践教学，使学生掌握微型计算机各部件的组成和工作原理、基本功能、性能特点、选购策略；熟悉常用电子仪器的正确使用方法；可熟练地安装常用的系统软件和应用软件，掌握微型计算机的常见软、硬件故障的排除和日常的维护，具备应用常见外设及简单故障排除的能力。。

二、教学要求：

在具有一定的计算机电路知识的基础上，通过理论与实践相结合的教学方式，采用实验、实践、实例、演示、投影等多种教学方法和手段来保证教学任务的顺利完成。同时为达到所期望的教学效果，在学习过程中可参考如下书目：1．《新编电脑组装与维护综合教程》编委会编，《电脑组装与维护综合教程》，西北工业大学出版社，2002年

2．梁波、方耿、刘铭编，《新编电脑组装与维修教程》，冶金工业出版社，2002年

3．瓮正科编，《计算机维护技术》，清华大学出版社，2001年

4．甘登岱、刘金喜编,《电脑选购使用与故障》,人民邮电出版社,2002