初中适合学计算机知识,浅谈初中生如何自主有效地学习计算机知识

对于计算机知识的学习，单靠阅读几本书，听取别人所传授的经验是远远不够的，要重视上机操作。通过上机，可以亲眼目睹每个知识点在计算机上实现的过程和最终结果，修正原有的不正确的观点，从而知道错误之处并找到正确的观点。

因此在教学中教师不能灌水式教学，更不能手把手教学，要增强学生的自主探究时间。笔者有意作了一个试验，一个班主要由教师进行讲解，事无巨细讲到位，另一个班则减少教师的讲解时间，而让学生根据教师的要求自主式学习，结果一段时间下来，教师辛辛苦苦教学的班级平均分反而考不过“放任”班级。当然实际的原因很多，但有一个原因很重要，就是前者的学生对教师产生了依赖性，一旦稍有变化，就不知所措，其实学生并没有真正理解知识，更谈不上进行运用了。

第四，要有“三心”，决不遇难即退。

恒心、虚心、耐心，是学习计算机所必需的，学习过程是一个持久多变的过程，不可能是一帆风顺的，要抱着“不弄明白誓不罢休”的态度去弄清心中的疑惑，孜孜不倦地学习，不断地充实自我，绝对不能因遇到困难疑惑就放弃。

最后，要注重课外阅读，不断“升级”已有的知识。

计算机知识日新月异，更新换代十分迅速，不但软件知识更新换代快，硬件方面更是迅速，让人目不暇接。在这么样的一个信息化的环境下，若还停留在学好教材里的知识就不错的想法，真的是有固步自封了。所以，初中生在学习计算机知识的过程中，除了努力学习适合自己程度的教材内容外，更要适当地通过阅读杂志、报纸，浏览相关的网站等途径，及时了解计算机软、硬件的发展趋势，掌握相关的资讯知识，这样，既可以拓宽自己的视野，更可以不断地对自己的“旧”知识做“升级”。对于初学者，不妨多看看《电脑报》、《计算机报》、《电脑爱好者》、《电脑迷》等刊物，里面所刊登的栏目与内容有一定的知识性、启发性、趣味性，对初学者很有帮助。