计算机网络基础互联网谐音,教案模板(计算机网络基础为例)（9页）-原创力文档...

XXXXXXX 大学

XXX学院

教案

课程名称：计算机网络基础

授课教师：

授课专业：计算机网络技术

教研室：计算机网络技术

2017-2018年度第2学期

叮叮小文库

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教案首页

课程名称

计算机网络基础

班级

授课教师

课程类型

必修课□;选修课□

学时分配

总学时：课堂讲授： 实训：其它：

考核形式

考试口；考查口；其它口

在任务驱动、教学做一体化的教学过程中，使学生在已有的计算机知识的 □

^基础上 0000000000

教

学 重

教学］

重点：计算机网络体系结构、数据通信基础、。0000000

占 八、、 和 难 占 八、、

教学难点：计算机网络的拓扑结构和计算模式、开放系统互连(0SI)参考

模型、TCP/IP 协议、。0 0 0 0 0 0

考 核 方 式

课程成绩：平时考核成绩(30%)+实践考核成绩(30%)+期末考核成 绩(40%)0

平时成绩：

实践成绩： 期末成绩：笔试。

教 材 和 参

考

攵 才 n

1

《计算机网络基础》

备注

教案(第3章)

早节名称

第3章数据通信的基础知识

教学目的 和要求

1.理解数据传输方式、数据同步技术、数据的编码和调制技术

2 了解数据交换技术、信道复用技术、传输媒体的类型与特点

3.理解通信接口及设备、通信接口及设备，掌握常用双绞线的线序

教学重点 难点

重点：数据的传输方式、数据的同步技术、多路复用技术 难点：数据编码技术、数据交换技术、传输介质的类型与特点、差错 控制技术

本章内容 学时分配 实训安排

数据通信的基本概念

数据的传输

数据传输的同步方式

数据的编码和调制技术

数据交换技术

信道复用技术

传输媒体的类型与特点

通信接口及设备

差错控制技术

本章教学 分析

数据通信就是以信息处理技术和计算机技术为基础的通信方式，为计算

机网络的应用和发展提供技术支持和可靠通信环境。

备注

第11 - 14 课时

授课课题

3.1数据通信基本概念

3.2数据传输

教学目的 和要求

了解信息、数据、和信号；理解数据通信系统的基本结构与信道 分类；理解数据传输方式、数据同步技术

教学重点 和难点

重点：数据通信系统的基本结构、技术指标、同步方式 难点：数据通信系统的基本结构、技术指标

教学方法 和手段

案例教学法、项目教学法

教学进程

教学内容

时间分配

基本概念

信息、数据、信号

通信的目的是交换信息。信息的载体可以是 多媒体，包含语音、音乐、图形图像、文字和数据 等。

被传输的二进制代码称为数据(Data)。

信号是数据在传输过程中的电信号的表示 形式

数据通信系统的基本结构

?模拟通信系统

?数字通信系统

通信信道的分类

?有线与无线

?模拟与数字

?专用与公用

10分钟

25分钟

10分钟

3.1.4 数据通信的技术指标 1 ?数据通信速率(传输速率)

A

B

码元

信息比特

01 10

00 01

11

01

10

信息比特

0 10 0 10 1

二进制信号

两级电平

1个码元=1个信息比特

A、

I

四进制信号

四级电平

1个码元=2个信息比特

30分钟

Rb=RBIog2M

2.误码率和误比特率

3 ?信道带宽与信道容量

3.2数据的传输

串/并行通信

并行通信：数据以成组的方式在多个并行信道 上同时进行传输；优缺点

串行通信：数据流以串行方式在一条信道上传 输；优缺点

由于计算机内部都采用并行通信，因此，数据 在发送之前，要将计算机中的字符进行并/串变换, 在接收端再通过串/并变换，还原成计算机的字符 结构，才能实现串行通信。

信道通信方式

单工通信

半双工通信

全双工通信

信号的传输方式

基带传输

频带传输

宽带传输

实验操作：双绞线制作

5分钟

5分钟

5分钟

90分钟

思考题 作业

课本p70练习题3.1,3.2,3.8

课后分析