c语言课程设计的题目有哪些,C语言课程设计题目

该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼

18、学生管理系统(限最多2人完成)

使用下面的数据,用C设计一个简单的学籍管理系统,实现出最基本的功能。

学生基本信息文件(A.TXT)及其内容:A.TXT文件不需要编程录入数据,可用文本编辑工具直接生成

学号 姓名 性别 宿舍号码 电话号码

01 张成成 男 501 87732111

02 李成华 女 101 87723112

03 王成凤 女 101 87723112

04 张明明 男 502 87734333

05 陈东 男 501 87732111

06 李果 男 502 87734333

07 张园园 女 102 87756122

… …. .. … ………..

学生成绩基本信息文件(B.TXT)及其内容: 学号 课程编号 课程名称 学分 平时成绩 实验成绩 卷面成绩 综合成绩 实得学分 01 A01 大学物理 3 66 78 82 02 B03 高等数学 4 78 -1 90 01 B03 高等数学 4 45 -1 88

(一) 功能要求及说明:

(1)数据录入功能: 对B.TXT进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据. 综合成绩、学分由程序根据条件自动运算。

综合成绩的计算:如果本课程的实验成绩为-1,则表示无实验,综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%; 如果实验成绩不为-1,表示本课程有实验,综合成绩=平时成绩*15%+实验成绩*.15%+卷面成绩*70% .

实得学分的计算: 采用等级学分制.

综合成绩在90-100之间 ,应得学分=学分*100% 综合成绩在80-90之间 ,应得学分=学分*80%

综合成绩在70-80之间 ,应得学分=学分*75% 综合成绩在60-70之间 ,应得学分=学分*60%

综合成绩在60以下 ,应得学分=学分*0%

(2)查询功能:分为学生基本情况查询和成绩查询两种

A:学生基本情况查询:

A1----输入一个学号或姓名(可实现选择),查出此生的基本信息并显示输出。

A2---输入一个宿舍号码,可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。

B:成绩查询:

B1:输入一个学号时,查询出此生的所有课程情况,格式如下:

学 号:xx 姓 名:xxxxx

课程编号:xxx 课程名称:xxxxx 综合成绩:xxxx 实得学分: xx

课程编号:xxx 课程名称:xxxxx 综合成绩:xxxx 实得学分: xx

课程编号:xxx 课程名称:xxxxx 综合成绩:xxxx 实得学分: xx

… … … … ……… … …

共修:xx科,实得总学分为: xxx

(3)删除功能:当在A.TXT中删除一个学生时,自动地在B.TXT中删除此人所有信息。

(4) 排序功能:能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。

(二)其它要求:

(1)只能使用C语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读

(2) 至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)

(3) 学生可自动增加新功能模块(视情况可另外加分)

(4)写出课程设计报告,具体要求见相关说明文档

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
C语言课程设计题目汇总是指在学习C语言课程过程中,所需完成的一系列设计题目的汇总。这些题目旨在帮助学生提高C语言编程能力,理解C语言的基本概念和特点,并培养解决问题的能力。以下是一些可能的C语言课程设计题目汇总: 1. 编写一个计算器程序,可以进行基本的数学运算(加法、减法、乘法、除法)。 2. 编写一个学生成绩管理系统,可以输入学生的考试成绩,计算平均分并输出成绩报表。 3. 编写一个猜数字的游戏,让用户猜一个随机生成的整数。 4. 设计一个简单的学生图书管理系统,可以添加、删除、查询学生的借阅信息。 5. 编写一个程序,判断一个字符串是否是回文(正反读都相同)。 6. 实现一个简单的冒泡排序算法,对给定的一组数字进行排序。 7. 设计一个银行账户管理系统,可以进行存款、取款和查询余额操作。 8. 编写一个简单的文字游戏,让用户填写空白处,完成一个故事。 9. 实现一个简单的网络聊天程序,可以实现多用户之间的对话交流。 10. 设计一个简单的扫雷游戏,给定一组雷区,根据用户选择进行扫雷操作。 以上仅是一些可能的C语言课程设计题目,不同学校或教师可能会有不同的设置和要求。通过完成这些设计题目,学生可以巩固C语言的基础知识,锻炼编程思维和解决问题的能力。

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值