就业压力竟导致四六级考试“刷”分狂潮

 

就业压力竟导致四六级考试分狂潮

  哎,这次又没过!在中央民族大学大三学生甜甜(化名)的记忆中,从第一次考六级开始,这种阴霾就始终笼罩着自己。身边的刷刷族兴高采烈地谈论着谁谁又刷到了历史新高,而我,似乎永远在被他们嘲笑。

  在大学校园里,与甜甜有着相似遭遇的学生不在少数。刷刷族们在一个个骄人成绩中寻求自我突破,却也刺痛了那些为求过关,屡次参考却屡次受挫的考生们的敏感神经。甜甜说,只要在考场上一想到这些人,她的自信心就全没了,总觉得再怎么努力也考不过去。

  在许多重点高校中,一些宿舍的室友俨然结成刷分联盟,大家共享学习资源、相互加油打气,一起为漂亮的成绩单将刷分进行到底。而据某知名教育网站做过的一次四、六级考前调查,过半数考生参加过3次以上四、六级考试,这其中有不少就是刷刷族。为了追求高分而继续报考,以求刷新成绩的刷刷族并不少见,甚至有同学还发帖扬言要刷到‘600才会金盆洗手。

  在全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明中明确写着,四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后,将报道为均值500、标准差70的常模正态分,也就是说,考生最终的成绩将是其此次成绩在所有考生中所占位置的具体体现。而思嘉所担心的,就是刷刷族占据了高分基础后,对这一转换过程所造成的负面影响。

  四、六级考试本应是衡量大学生英语综合能力的测试,刷刷族仅为取得高分反复报考,会让考试有失公平。思嘉说。

  据了解,国家教育部门并没有对在校大学生报考大学英语四、六级的次数做出过相关规定。目前除了中山大学、复旦大学等极少数学校发布过限考令,要求已经通过国家英语四、六级统考的学生不得重复报考外,其他多数高校对刷刷族的存在合理与否均没做出过任何规定。

  原文转自:
http://www.cet4zhukao.cn



转载于:https://www.cnblogs.com/fhhh567g/archive/2009/10/21/1587686.html

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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