[Swust OJ 409]--小鼠迷宫问题(BFS+记忆化搜索)

 

题目链接:http://acm.swust.edu.cn/problem/409/

Time limit(ms): 1000        Memory limit(kb): 65535
 
Description
小鼠a与小鼠b身处一个m×n的迷宫中,如图所示。每一个方格表示迷宫中的一个房间。这m×n个房间中有一些房间是封闭的,不允许任何人进入。在迷宫中任何位置均可沿上,下,左,右4个方向进入未封闭的房间。小鼠a位于迷宫的(p,q)方格中,它必须找出一条通向小鼠b所在的(r,s)方格的路。请帮助小鼠a找出所有通向小鼠b的最短道路。 



编程任务: 
对于给定的小鼠的迷宫,编程计算小鼠a通向小鼠b的所有最短道路。
 
Input
第一行有3个正整数n,m,k,分别表示迷宫的行数,列数和封闭的房间数,1 < n,m < 100。接下来的k行中,每行2个正整数,表示被封闭的房间所在的行号和列号。最后的2行,每行也有2个正整数,分别表示小鼠a所处的方格(p,q)和小鼠b所处的方格(r,s)。
 
Output
将计算出的小鼠a通向小鼠b的最短路长度和有多少条不同的最短路输出。第一行是最短路长度。第2行是不同的最短路数。 
如果小鼠a无法通向小鼠b则输出“No Solution!”。
 
Sample Input
8 8 3
3 3
4 5
6 6
2 1
7 7

Sample Output
11
96

 
解题思路:在最短路径的基础上还要求路径条数,那么自然而然的想到了记忆化搜索Orz~~~
 
代码如下:
 1 #include <iostream>
 2 #include <queue>
 3 #include <cstring>
 4 #define maxn 101
 5 using namespace std;
 6 typedef long long LL;
 7 struct node{
 8     int sx, sy;
 9     node(int x, int y) :sx(x), sy(y){};
10     node(){};
11 };
12 int n, m, k, mpt[maxn][maxn], vis[maxn][maxn], dis[4][2] = { 1, 0, -1, 0, 0, -1, 0, 1 };
13 LL dp[maxn][maxn];
14 //dp[i][j]代表路径条数,mpt[i][j]最短路程的值
15 int BFS(int sx, int sy, int ex, int ey){
16     dp[sx][sy] = 1;//初始情况1条路径
17     vis[sx][sy] = 1;
18     node start(sx, sy);
19     queue<node>Q;
20     Q.push(start);
21     while (!Q.empty()){
22         node now = Q.front();
23         Q.pop();
24         if (now.sx == ex && now.sy == ey)//找到终点,返回最短路径
25             return mpt[now.sx][now.sy];
26         for (int i = 0; i < 4; i++){
27             int x = now.sx + dis[i][0];
28             int y = now.sy + dis[i][1];
29             if (x >= 1 && x <= n && y >= 1 && y <= m && mpt[x][y] != -1){
30                 if (!vis[x][y]){
31                     vis[x][y] = 1;
32                     mpt[x][y] = mpt[now.sx][now.sy] + 1;//最短路程加1
33                     dp[x][y] = dp[now.sx][now.sy];//直接赋值
34                     node next(x, y);
35                     Q.push(next);
36                 }
37                 else
38                     dp[x][y] += dp[now.sx][now.sy];
39             }
40         }
41     }
42     return -1;
43 }
44 int main(){
45     int x, y, sx, sy, ex, ey;
46     while (cin >> n >> m >> k){
47         memset(mpt, 0, sizeof(mpt));
48         memset(dp, 0, sizeof(dp));
49         memset(vis, 0, sizeof(vis));
50         for (int i = 0; i < k; i++){
51             cin >> x >> y;
52             mpt[x][y] = -1;//标记为障碍物
53         }
54         cin >> sx >> sy >> ex >> ey;
55         int ans = BFS(sx, sy, ex, ey);
56         if (ans == -1)
57             cout << "No Solution!" << endl;
58         else
59             cout << mpt[ex][ey] << endl << dp[ex][ey] << endl;
60     }
61     return 0;
62 }
View Code

 

转载于:https://www.cnblogs.com/zyxStar/p/4608225.html

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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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