高中计算机会考操作题程序设计,高中信息技术算法与程序设计题库(含答案)

41528d3028836879cd698677c3999917.gif高中信息技术算法与程序设计题库(含答案)

算法与程序设计会考题库算法与程序设计选择题2、 下列属于字符型常量的是A、wordB、北京奥运会C、#2006-11-10#D、“1234“3、 函数 Abs(-9)返回的值是A、3B、4C、9D、-94、 在 VB 语言中,下列正确的赋值语句是A、a + 4 = cB、a = 2 + cC、a + 4 = b - 5D、a / 2 = c * 35、 以下程序段执行后,整型变量 s 的值为s = 1 For i = 1 To 3 s = s * i Next iA、0B、1C、3D、66、 在 VB 语言中,下列合法的变量名是A、5566B、a-cC、ab “+“; b; “=“; a + b 的结果是A、a + b = 9B、4 + 5 = 9C、a + b = a + bD、935、 在 VB 语言中,表示“a 大于 0 小于 12” 的正确表达式是A、12 > a > 0B、a > 12 And a 12 Or a 0 And a < 1237、 设置窗体背景颜色时,应改变窗体的A、Name 属性B、Caption 属性C、BackColor 属性D、Font 属性38、 以下程序段执行后,整型变量 a 的值为a=3b=5b=b-aa=a+bA、2B、5C、8D、1139、 在 VB 语言中,下列正确的赋值语句是A、a + 3 = cB、a = c - 9C、2 * a = 3 * bD、a + b / 2 = c40、 在 VB 语言中,下列正确的赋值语句是A、a = a + 1B、3 * a = c - 5C、a + a = 2 * aD、a + 3 = b41、 以下程序段执行后,整型变量 a 的值为a = 3b = 5b = b + aa = a + bA、3B、5C、11D、1342、 在 VB 语言中,下列合法的变量名是A、22aaB、helloC、a*bD、a^243、 在 VB 语言中,下列合法的变量名是A、aaB、a*bC、7abD、dim44、 在 VB 语言中,下列合法的变量名是A、12aB、ab/cC、ab34D、(ab)45、 以下程序段执行后,整型变量 s 的值为s = 0 For i = 1 To 4 s = s + i Next iA、0B、4C、5D、1046、 以下程序段执行后,整型变量 a 的值为a=5b=8b = b - aa = a - bA、2B、3C、5D、848、 函数 Sqr(16)返回的值是A、1B、3C、4D、1649、 以下程序段执行后,整型变量 s 的值为s = 0 For i = 1 To 4 s = s + 1 Next iA、0B、1C、4D、5算法与程序设计操作题1、打开“考生目录 VB\134”文件夹中的文件:“k4.vbp” 进行以下操作后并保存。 (编程在字符串相连接时不应使用“+“要使用运算符“&“)在该工程代码窗口指定的位置中编写代码实现:判断 a 是否能被 5 整除。若可以,则 i 的值为“能” ;若不可以,则 i 的值为“不能” 。注:1.以下内容的代码已经在程序中给出,考生不要编写。①将变量 a 定义为整型变量, i 定义为字符串型变量;②将从文本框 Text1 中输入的值赋给 a;③输出 i。2.保存工程文件和窗体程序3.调试运行程序测试数据在 text1 文本框中输入 5,输出“能” ;在 text1 文本框中输入 23,输出“不能“;2、打开“考生目录 VB\106”文件夹中的文件:“d4.vbp” 进行以下操作后并保存。在 VB 代码窗口指定位置修改完善程序代码实现,求 1 累加到 10 的值。6、打开“考生目录 VB\135”文件夹中的文件:“k5.vbp” 进行以下操作后并保存。 (编程在字符串相连接时不应使用“+“要使用运算符“&“)在该工程代码窗口指定的位置中编写代码实现:若 a 大于 0,则 i 的值为“正数“;若 a 小于 0,则 i 的值为“负数“ 。注:1.以下内容的代码已经在程序中给出,考生不要编写。①将变量 a 定义为整型变量, i 定义为字符串型变量;②将从文本框 Text1 中输入的值赋给 a;③输出 i。2.保存工程文件和窗体程序3.调试运行程序测试数据在 text1 文本框中输入-5 ,输出 “负数” ;在 text1 文本框中输入 11,输出“正数“;7、打开“考生目录 VB\99”文件夹中的文件:“d3.vbp” 进行以下操作后并保存。在 VB 代码窗口指定位置修改完善程序代码实现,求 2 到 100 之间的偶数和10、使用 VB 打开“考生目录 VB\65”文件夹中的文件:“d1.vbp” 进行以下操作后并保存。在 VB 代码窗口指定位置修改完善程序代码实现,求 1 到 100 之间所有的奇数和11、打开“考生目录 VB\131”文件夹中的文件:“k1.vbp” 进行以下操作后并保存。 (编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用运算符“&” )在该工程代码窗口指定的位置中编写代码实现:比较 a 和 b 的大小,把较大的数赋值给 i。注:1.以下内容的代码已经在程序中给出,考生不要编写。①将变量 a、b、i 定义为整型变量;②将从文本框 Text1 中输入的值赋给 a;③将从文本框 Text2 中输入的值赋给 b;④输出 i。2.保存工程文件和窗体程序3.调试运行程序测试数据在 text1 文本框中输入 3,在 text2 文本框中输入 2,输出 3;在 text1 文本框中输入 4,在 text2 文本框中输入 5,输出 5。12、打开“考生目录 VB\132”文件夹中的文件:“k2.vbp” 进行以下操作后并保存。 (编程在字符串相连接时不应使用“+“要使用运算符“&“)在该工程代码窗口指定的位置中编写代码实现:比较 a 和 b 的大小,把较小的数赋值给 i。注:1.以下内容的代码已经在程序中给出,考生不要编写。①将变量 a、b、i 定义为整型变量;②将从文本框 Text1 中输入的值赋给 a;③将从文本框 Text2 中输入的值赋给 b;④输出 i。2.保存工程文件和窗体程序3.调试运行程序测试数据在 text1 文本框中输入 3,在 text2 文本框中输入 2,输出 2;在 text1 文本框中输入 4,在 text2 文本框中输入 7,输出 4;13、使用 VB 打开“考生目录 VB\82”文件夹中的文件:“d2.vbp” 进行以下操作后并保存。在 VB 代码窗口指定位置修改完善程序代码实现,求 1 到 100 之间能被 4 整除的个数14、打开“考生目录 VB\133”文件夹中的文件:“k3.vbp” 进行以下操作后并保存。 (编程在字符串相连接时不应使用“+“要使用运算符“&“)在该工程代码窗口指定的位置中编写代码实现:把 a 的绝对值赋给 i。注:1.以下内容的代码已经在程序中给出,考生不要编写。①将变量 a、i 定义为整型变量;②将从文本框 Text1 中输入的值赋给 a;③输出 i。2.保存工程文件和

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