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实验2 顺序结构与逻辑运算

学号: 姓名: 实验日期:

实验目的和要求

(1)掌握数据输入/输出函数的使用,能正确使用各种格式转换符。

(2)熟悉顺序结构程序中语句的执行过程,并学会基本调试程序方法。

(3)能够正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

(4)学会运用逻辑表达式或关系表达式等表示条件。

(5)熟练掌握if语句和switch语句,掌握条件表达式构成的选择结构。

(6)熟练掌握跟踪调试程序,针对具体数据组织输入测试数据,观察程序运行能否得到预期的输出结果。

(7)学会编写简单程序。

实验内容:实验指导书中的实验三和实验四

实验步骤及结果

实验三部分:

3-1-1 该程序的功能是:输出m=345,n=2.560000,并计算输出(n*100)

程序运行结果画面如下:

#include

main()

{

int m=345;

float n=2.56;

printf("m=%d,n=%f,n*100=%f\n",m,n,n*100);

}

3-1-2 该程序的功能是:输入三个数赋给a,b,c,输出这三个数,并计算输出s=a*b和v=a*b*c的值

程序运行结果画面如下:

#include

main()

{

double a,b,c,s,v;

scanf("%lf,%lf,%lf",&a,&b,&c);

s=a*b;

v=a*b*c;

printf("%lf,%lf,%lf\n",a,b,c);

printf("s=%lf\n",s);

printf("v=%lf\n",v);

}

3-2-1 该程序的功能是:输入两个整数m,n,输出m,n并使其输出时每个数输出宽度为6,两数之间逗号间隔;并输出x,y并使其每个数输出宽度为7,小数位数为2。

程序运行结果画面如下:

#include

main()

{

int m,n;

float x=3.5,y=6.2;

scanf("%d,%d",&m,&n);

printf("m=%6d,n=%6d\n",m,n);

printf("x=%7.2f,y=%7.2f\n",x,y);

}

3-2-2 该程序的功能是:赋给a,b,m,n,p,q数值,并输出a,b,m,n的整型数值和p,q的浮点型数值。

程序运行结果画面如下:

#include

main()

{

int a,b;

long m,n;

float p,q;

scanf("%d,%d\n",&a,&b);

scanf("%f,%f\n",&p,&q);

scanf("%ld\n%ld",&m,&n);

printf("a=%d,b=%d\n m=%ld,n=%ld\n",a,b,m,n);

printf("p=%f,q=%f\n",p,q);

}

3-3 注意:这道程序我们不按书中提示进行,而在VC环境下进行调试。

语法错误和逻辑错误的区别何在?语法错误有错误提示,程序不可运行;逻辑错误无错误提示,程序可运行,但得不到你想求得的答案。

如何启动单步调试?在菜单栏中选择“组建”,然后在下拉菜单中选择“开始调试”,然后选择“Step Into”。

要使程序运行到“ss=(k…”这一行暂停下来,该如何操作? 点到…”这一行,按F9,设置一个断点#include

main()

{

int i,j,k,ss,m=1,n=1;

scanf("%d%d",&i,&j);

m+=i++;

n*=--j;

ss=(k=m+2,n-5,k+n);

printf("%d",ss);

}

通过这道题单步调试,你对i++和++i及i—和—i应该有了更直观的理解,他们的区别在于:

i++和i—是在使用变量后加(减)一,++i和—i是在使用变量前加(减)一。

3-4 请回答书中问题

问题(1)都可以。

问题(2)用printf函数,c1、c2输出的格式符用%d#include

main()

{

char c1,c2;

c1=getchar();

c2=getchar();

putchar(c1);

putchar(c2);

printf("\n");

printf("%c%c\n",c1,c2);

}

3-5 我使用的算法:运用求商的整数部分和求余数进行分钟的转换

运行结果画面:

#include

main()

{

int x,h,m;

printf("输入需转换的分钟数:");

scanf("%d",&x);

h=x/60;

m=x%60;

printf("%d小时%d分钟",h,m);

}

3-7我使用的算法:进行千分位转换,四舍五入。

运行结果画

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