精细化教育:单向流动向双向流动变迁
教育的两大主体为教师和学生,原来一间教室中一个教师面对数十个学生,知识传授仅限于这一间教室中发生;近年来互联网与教育行业的融合,出现了多种新兴的教学方式,MOOC、微课、手机课堂等形式让知识传授突破一间教室的局限,传播群体可以是无限大。
不过,不论是MOOC、微课、手机课堂,还是其他互联网的授课形式,扩大了传授知识的规模,但信息的流动仍然更多是教师向学生的单向的传输,所形成的是优质教育资源的规模化传播和复制,大量的学生仍然是在被动接受知识,我们很难想象面对以前数十倍甚至百倍的学生时,教师还能处理每个学生的疑问和请求吗?能够做到因材施教吗?
在教育资源优化配置、优质资源规模化传播的创新过程中,另一股力量——实现教学精细化、个性化的教学也在上演,包括对教室中教学环境的优化。在英特尔2015智慧教育信息化峰会上,英特尔与合作伙伴推出的一系列智慧课堂解决方案亮相,其中交互电子白板作为实现智慧课堂的重要媒介成为解决方案中的亮点,通过交互电子白板,不仅仅让教的环节便利和简化,更为重要的是学生在这一解决方案下课堂互动,激发学生创想能力。
可以说,在教室环境中,通过端到端的硬件设备创新,将传统教学环节信息单向流动变为双向流动,为精细化、个性化教育打下基础。
数据驱动:从“人联网”向“物联网”转变
正如英特尔智慧课堂解决方案一样,实现精细化、个性化教育,离不开对课堂中各类软硬件的创新,交互电子白板的引入和升级换代正是为此提供了最好工具。在笔者看来,智慧课堂的方案正是一种从“人联网”向“物联网”思维转变的体现。
作者:高博
来源:IT168
原文标题:物联网在教育领域应用前景广阔