扩展KMP——算法总结,来自于 迷路的鸽子

扩展kmp                 LRH

所谓扩展kmp指的是与kmp相似的求辅助数组的原理,但是本身与kmp关系不大。

1.exkmp的用途:给定一个主串s和一个子串t,求出s中每一个后缀和子串t的最长公共前缀。

2.算法推导:

给定一个主串:S=aaaaaaaaaabaaa

              T=aaaaaaaaaaa

(下标都是从零开始!!!)

                 第一步

需要有两个辅助数组:extand[i]和next[i];

extand[i]:表示主串S以i开始的后缀与子串T的最长公共前缀。

next[i]:表示子串T中以i开始的后缀与子串本身的最长公共前缀。

 

首先看这个样例,很显然extend[1]=10。然后要求extend[2]。如果暴力求的话还要再用每个字符比较一遍太过麻烦。那么已经求得的extend[1]是不是可以利用呢?

通过求得的extend[1]我们已经知道了:S[1...10]=T[1…10](不知道为什么的看定义去)。那么S[2..10]=T[2…10]。再算extend[2]时很明显extand[1]是没有用的,所以要从S[2]匹配。于是我们就要再引入一个数组next[i]。根据定义:

因为next[2]=9;

所以T[211]=T[110]

所以T[210]=T[19](都删去一个字符)

所以T[19]=S[210]

所以extand[2]就等于9啊!!!多么神奇啊!

第二步

求完extand[2]后就可以知道这种求法原理是一种递推的。那么下面我们抛开特殊来看一般

我们假设extand[1…k]已经求好(就像刚刚那个extand[1]已经求好一样)。并且,在以前匹配过程中在S当中所匹配到的最远位置是p那么这个最远的位置是不是就是i+extand[i]-1?(当前位置+匹配长度-1=匹配到的末端位置),其中i=1…k。不妨取这个最远的位置所对应的i是a很显然这个a是比p要小的。那么根据定义就可以推出           S[ap]=T[1p-a+1];

所以 S[k+1p]=T[k+a+2p-a+1](都删去一段字符)

我们再定义一个L,另L= extand[k-a+2](注意:这是定义的,不要老是纠结他究竟是为了什么,不然会很痛苦!!!这个会用到的。)

那么根据L就可以推导出:T[1L]=T[k-a+2k+L-a+1]

相信看到这里大多数人都已经懵逼了,那我们还是先回想一下next数组的定义,然后画个图就能懂了:

 

是不是已经懂了?这是next数组的一个性质,前面在推extand[2]的时候应经用了。

                     第三步

现在就出现了两种情况:

(一) k+L<p

 

图中红色的区域一定是相等的,即S[k+1k+1+L]=T[1L]

因为前面已经推导过T[1L]=T[k-a+2k+L-a+1](1)

并且S[k+1p]=T[k+a+2p-a+1](2)   p>k+L

所以(1)式的右端点在(2)式右端点的左边。

所以 多出来的那块=(p-a+1)-(k+L-a+1)

再用p-[(p-a+1)-(k+L-a+1)]+1=k+L+1!

所以就推出了S[k+1k+L+1]=T[1L]

那么就可以知道蓝色的部分一定不会相等(因为L=extend[k-a+2]呀,如果相等的话那extend[k-a+2]不就等于L+1甚至更大了吗?)

为什么k+L不能=p?  因为小于p时p之前一定存在一个字符与T[L+1]不匹配(图中蓝色区域)。如果等于p,那就无法判断下一位是否不匹配了。

所以我们就得出了extend[k+1]=L,就求出来了!

(二) k+L>=p

 

明白了第一种,这种情况就比较通俗易懂啦!

上图的紫色部分是未知的,红色部分是已经匹配的。因为在计算extend[1…k]时达到的最远位置是p,所以p之后的的位置无法访问。那怎么办?问我??这还用说:暴力求啊!

从S[p+1]和T[p-k+1]开始匹配不就完啦?之后更新extend[a]+a和extend[k+1]+k+1的大小,后者的就更新最远位置p然后,,,就没有然后了!!!!

那么next数组怎么求呢?其实next数组就是一个以T为主串,T为字串的一个特殊的扩展kmp!用上文介绍的相同算法计算next数组即可。

唉!这就完了。写了整整一个晚上,因为下午刚学,连推公式带迷茫的痛苦了三个小时,终于完成了再附一个代码:

 

Return 0!!!!!

谁都曾面对生活痛苦犹疑,谁都会有不上台面的时光,那一点也不丢人。别人的生活没有你想像的好,你的生活也没有自己以为的坏。你的伤痕甚至都不能比别人更独特。 重要的是,生命中发生的每一件事情都自有意义,每一次的历经都应使我们变成更好的人,千万不要做一个白白吃过了上天给过的苦头之后却并不去领通关礼物的人。 不要太过聪明地去总结受伤害的经验,伤害你的人已经走远,为你的旧伤口买单的人是无辜的后来人,并且往往是靠近你想要温暖你的人。有时候,放下“聪明”,我们才能在幸福的路上走得更远。 你可以躲起来疗伤,但不要躲得太久,你为旧伤口浪费的是你本可以用来幸福的时光。不要总说你还没有准备好,不要总把期待留给明天,我们生命里没有那么多明天可以等,每一个今天都是你昨日曾期待的明天。爱,快乐,倾听自己的内心,都是要趁今天的事情。只有能将当下过好的人,才可能真的拥有一个好明天。 若不是生命里那些曾经拥有又失去,我们大概一生也不会弄懂生活。 那种被生活伤害过、灰心失望过,却依然坚信美好并不断去抵达的笃定,才是这世间真正堪称力量的东西。那种从平淡生活里扎根生出的力量,才是能傲视风雨的力量。 笃定的面容是这世间最美的面容。亲爱的你啊,一定要成为更幸福的人!

转载于:https://www.cnblogs.com/IUUUUUUUskyyy/p/6286193.html

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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