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《Linux服务器配置与管理》
实验指导
山东电子职业技术学院计算机系
概 述
一、实验教学的内容及目的
本课程的实验指导书对上机实验内容部分进行指导。
上机试验以培养学生的独立思考能力与动手能力为主导原则,目的在于对课堂讲授的内容加深理解和巩固,让学生在理解基本理论的基础上,掌握Linux的功能、掌握服务器配置的方法,提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力。在培养学生动手实践能力的同时,逐步锻炼学生自学的能力,进一步树立学生的创新精神。
二、实验基本内容及课时
为了使学生在上机实验时目标明确,本实验指导书针对课程内容编写了16个实验,每个实验2学时,学生可以在上机时先完成指导书中给出的内容,在理解掌握所学知识的基础上再深入其他的操作。指导书中的16个实验如下:
实验题目
实验课时
1. 安装Linux操作系统
2
2. 文件管理与常用命令(一)
2
3. 文件管理与常用命令(二)
2
4. 用户与用户组管理和软件包管理
2
5.Linux磁盘管理
2
6. 进程管理、设备管理、内存管理
2
7.TCP/IP网络配置
2
8.NFS服务配置
2
9.Samba服务配置
2
10.DNS服务配置
2
11.DHCP服务配置
2
12.Web服务基本配置
2
13.Web虚拟主机配置
2
14.FTP服务配置
2
15.E-mail服务配置
2
16.远程访问服务配置
2
三、实验设备要求
实验用机的软件和硬件基本配置。
软件配置:Windows 2000/XP/Vista系统
Vmware Workstation 6.0及以上版本
Linux Redhat系列
硬件配置:CPU P4 2.0G以上、内存 512MB以上
实验一 安装Linux操作系统
【实验目的】
了解Linux操作系统的发行版本;掌握Linux系统安装方法;练习系统登录、注销、重启和关机。
【实验内容】
1.Vmware Workstation 6.0下创建Red Hat Linux虚拟机,要求虚拟机的内存为256MB或更大,硬盘为8GB或更大。
2.使用RHEL 5.3的DVD光盘或ISO文件安装Linux系统。
【实验指导】
1.硬盘和分区知识以及Linux文件系统的组织方式
(1)硬盘和分区知识
磁盘有IDE接口和SCSI接口两种。
磁盘在使用前需分区。磁盘分区有主分区、扩展分区和逻辑分区之分。一块硬盘可以有4个主分区,其中一个主分区的位置可以有一个扩展分区替换,即可以有3个主分区和一个扩展分区,且一块硬盘只能有一个扩展分区,在这个扩展分区中可以划分多个逻辑分区。
(2)Linux如何表示分区
在Windows系统中使用盘符来标识不同的分区,而在linux下使用分区的设备名来标识不同的分区,设备名存放在/dev目录中。
磁盘设备名称如下:
系统的第1块IDE接口的硬盘称为/dev/hda
系统的第2块IDE接口的硬盘称为/dev/hdb
系统的第1块SCSI接口的硬盘称为/dev/sda
系统的第2块SCSI接口的硬盘称为/dev/sdb
分区使用数字编号表示:
系统的第1块IDE接口硬盘的第1个分区称为/dev/hda1
系统的第1块IDE接口硬盘的第5个分区称为/dev/hda5
系统的第2块SCSI接口硬盘的第1个分区称为/dev/sdb1
系统的第2块SCSI接口硬盘的第5个分区称为/dev/sdb5
注意:数字编号1-4留给主分区或扩展分区使用,逻辑分区编号从5开始。
(3)Linux文件系统文件系统的组织方式挂载点
Linux系统只有一个根目录,即只有一个目录树。不同磁盘的不同分区只是这个目录树的一部分,在linux中创建文件系统后(类似format),用户不能直接使用它,要挂载文件系统后才能使用。挂载文件系统首先要选择一个挂载点。
2.利用VMware?Workstation?6.0?创建一台新的虚拟机
(1)选择VMware?Workstation的File菜单下的New-Virtual Machine命令,出现以下对话框,单击下一步;
(2)选择要创建一台典型虚拟机,按下一步继续;
(3)选择客户操作系统;
(4)为虚拟机选择一个虚拟机名称和目录;
(5)设置虚拟机网络访问,可用的选择为:
使用桥接网络:通过你的计算机中的一块以太网适配器卡直接连接到一个本地以太网。
使用网络地址翻译(NAT):允许客户操作系统使用主机的 IP 地址访问主机的拨号或者外部以太网连接。
使用仅为主机网络:通过一个虚拟网络从内部连接客户操作系统到主机。
不使用一个网络连接;
(6)设置虚拟磁盘大小;
(7)单击完成按钮,虚拟机就创建好了。
3.系统安装过程
安装系