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1
1、
实验一:简单的C程序设计(2学时)
、实验方式:
一人一机
二、实验目的:
1、了解C语言程序的编译环境和编写过程。
2、掌握C语言程序在Visual C++ 6.0 环境下的调试过程。
3、初步了解C语言程序的特点。
4、掌握C语言的数据类型。
三、实验内容:
1、计算两个数x和y的和。(教材P5【例1-2】)
2、 从键盘输入华氏温度h,输出摄氏温度c (摄氏温度=5/9*(华氏温度-32))0 (实验教 材 P18)
3、 给定圆环,输入内圆环半径r1、外圆环半径r2,求出圆环的面积。(实验教材P27)
4、从键盘上输入两个整数 x、y,实现两个数的交换,并求出最大值、最小值和两个数 的平均值。 (实验教材 P21)
5、 输入并运行以下程序,分析运行结果。( 实验教材 P27)
#include
void main( )
{
int i,j;
i=8; j=10;
printf(
“%d,%d\n”
,++i,++j);
i=8; j=10;
printf(
“%d,%d\n”
,i++,j++);
i=8; j=10;
printf(
“%d,%d\n”
,++i,i);
i=8; j=10;
printf(
“%d,%d\n”
,i++,i);
}
四、实验程序代码:
1
#include "stdio.h" void main()
{
int x,y,sum;
x=123;
y=456;
sum=x+y;
printf("sum is=%d\n",sum);
#include "stdio.h" main()
{ double h,c;
// printf("Input h\n"); scanf("%lf",&h); c=5.0/9*(h-32); printf("c=%lf",c);
}
3
#include "stdio.h"
#define p 3.14
void main()
{
float r1,r2; double s1,s2,s;
printf("please enter r1,r2:"); scanf("%f%f",&r1,&r2);
s2=r2*r2*p; s1=r1*r1*p; s=s2-s1;
printf( 圆“环面积为 %lf\n",s);
}
4
#include "stdio.h" void main()
{
int x,y,t,max,sum=0; float average; printf(" 请输入两个整数 x y:"); scanf("%d%d",&x,&y);
printf(" 您输入的两个整数 x y 为:"); printf("x=%d,y=%d\n",x,y); max=x;
if(max
printf(" 最大值 max=%d\n",max); printf(" 平均值 average=%f\n",average);
}
五、实验运行结果 (截图) :
2.
3.
4.
实验二:顺序结构程序设计(2学时)
一、实验方式:
一人一机
二、实验目的:
1、掌握标识符、常量、变量的定义及使用。
2、掌握C语言的常用运算符及表达式。
3、掌握单分支if语句的使用方法。
4、掌握双分支if-else 语句的使用方法。
三、实验内容:
1、 从键盘输入一个3位整数,请输出该数的逆序数。(实验教材P27)
2、输入3个字符型数据,将其转换成相应的整数后,求它们的平均值并输出。 材 P27)
3、 判断箱子是正方体还是长方体。(实验教材P33)
4、有一函数: x (x<1)
y= gx-l (1
3x-11 (x L
5、从键盘上输入3个数a、
(实验教
对值作为圆柱的半径与高,计算圆柱的体积。
< x<10)
> 10)编写程序,输入x值,输出y值。
b、C,求一元二次方程的解x1、x2,并分别把这两个解的绝
(实验教材P20)
四、实验程序代码:
1.
#i nclude
void mai n()
{
int a,b,c,x,y;
printf("请输入一个3位的正整数:\n"); scan f("%d",& x);
a=x/100;
b=x%100/10;
c=x%10;
y=c*100+b*10+a;
prin tf("%d:%d\n"