五子棋c语言策划书活动内容,五子棋活动策划书.docx

五子棋活动策划书

五子棋活动策划书

篇一：五子棋比赛策划案 　　十五号楼五子棋比赛策划案 　　一、活动简介： 　　五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础，共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛，最终决出冠军，亚军，季军。在竞争激烈的比赛中，选手们将更好的诠释激情与活力，将当代大学生的风采更充分的展现，也体现了我们楼的良好风貌。 　　二、活动主题： 　　1、棋乐无穷 　　2、步步惊心 　　3、棋局如人生 　　三、活动宗旨： 　　友谊第一，比赛第二 　　四、活动目的： 　　1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优 秀的意志品质。 　　2、增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高 　　尚情操。 　　3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。 　　五、活动意义: 　　首先，活动的开展促进了大学生之间的互动，丰富了大学生活，增加了大学生之间的友谊，培养逻辑思维和想象能力，促进分析能力和记忆力，提高思维的敏捷性和严密性，从而促进大学生的全面发展。 　　其次，培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操，丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯，帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。 六、活动时间： 　　XX年3月11日——XX年3月20日 　　七、活动地点： 　　15号公寓楼和三教教室 　　八、活动对象： 　　十五号楼全体成员 　　九、活动主办方： 　　十五号楼党支部 　　十、活动流程安排： 　　1、以班级为单位，进行五子棋比赛，各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。 　　2、制作十五号楼五子棋比赛海报，贴于十五号楼门口，宣传五子棋比赛。 　　3、由楼层长，在夜查房期间，统计各班级第一名，统计具体信息：姓名、电话号码。 　　4、向棋牌协会提交书面申请，借五子棋十副，借期为XX年3月11号至3月20号。 　　5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合，随机排列参赛成员名单，进行班级间淘汰赛，选出前八名。对战双方选手摸牌，共两张牌(红黑各一张)，摸到黑牌的一方执黑棋先行。 　　6、第一轮循环赛采取一局定胜负制，如遇和棋，则执白棋一方晋级，黑方淘汰。 　　7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛，人数五人以内时，进行一对一的车轮循环赛，同样一局一胜制，获胜一方的两分，输的一方得零分，平局双方各得一分。 　　8、循环赛结束之后统计分数，得出前三名，如果成绩一样，且影响到前三名排列顺序的，则双方再进行一局，决出先后。 　　9、比赛结束，由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品，集体拍照留念。 　　十一、活动组织人员： 　　十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长 十二、奖项说明： 　　第一名：五子棋一副及证书 　　第二名：围棋一副及证书 　　第三名：飞行棋一副及证书 　　以后五名各有纪念奖 　　十三、经费预算： 　　奖品费及证书费：150元以内 　　复印材料费：30元以内 　　宣传费：50元 　　其他杂费：50元以内 　　合计300元 　　以上仅供参考具体由市场价决定 　　篇二：五子棋活动计划 　　XX-XX年度五子棋活动计划 　　五子棋活动计划 　　一、指导思想： 　　五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。 　　二．活动价值： 　　教育性：结合有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神，同时有助于逻辑思维，顽强勇敢，坚毅觉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有助于学生儒雅，大气，灵气，静心等情操的培养。 　　规则性：没有规矩不成方圆，五子棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋也具有一定的规则，你要参与就必须遵守它的规则，学生在训练的过程中，就潜移默化地学会了遵守规则的习惯，对于学习及今后的生活得以受益。 　　趣味性：棋类，对于学生来说本身具有一定的兴趣，又易学，携