第五次作业

学号(后三位)

成员姓名

贡献得分

035

汪小雪

18

036

卢芷意

23

038

彭晓雯

18

039

方淑慧

18

040

张俊娇

23

 

1、N(Need,需求)

对象

A学生

    学生通过输入自己的学号、姓名可以查询课程信息如课程代码、课程名称、课程时间,教师信息如教师工号、姓名、教师介绍以及作业评阅得分、实验安排等。

B教师

      教师通过输入自己教师工号和姓名了解课程信息包括:课程代码、课程名称、开始(结束)时间,授课计划表包括:课程、授课对象、授课教师、计划进度表,计划进度表:时间(节次、周次)、地点、授课内容 (附参考资料链接),登记学生作业评阅得分。

C教学督导

      教学督导通过教学进度跟踪系统查询到课程信息、教师信息、检查授课计划表、计划进度表以及实际进度表。

1、A(Approach,做法)

通过MyEclipse和数据库完成一个小型的教学进度跟踪系统;完成需求分析所有流程,进一步掌握软件需求分析、软件概要设计、软件详细设计和软件测试等阶段的方法、工具和技能。

主要思路:

    A学生、教师、教学督导:

进入系统界面,学生、教师、教学督导登录,查询或登记信息,退出登录。

大致流程图:

B系统管理人员:

系统管理人员录入学生信息、课程信息、教师信息、授课计划表、计划进度表

2.B(Benefit,好处)

  首先对学生,这个系统方便学生检索教学信息,了解上课(实验)内容、时间、地点、参与班级,还可以查询自己的作业评阅得分,查看对应进度的讲义、参考资料(视频资源)等等,更好的利于学生自主预习和复习,提高学生的学习积极性,对老师的教学进度给予意见。

其次对教师,教师通过这个系统可以查询授课计划表,方便教师授课和教学,教师还可以根据学生对于教学进度的意见,在实际授课的时候做出改动,及时调整自己的教学安排,并且登记实际进度促进教学相长。

对教学督导,教学督导通过查询教学进度跟踪系统,及时监督教学,并对教师的教学和学生的学习提出宝贵意见。

3.C(Competitors,竞争)

 教学进度跟踪系统提高了教学效率,节约了学校的开支。同时系统数据存储安全,可靠。信息分类清晰,准确。系统具有强大的查询功能,保证数据查询的灵活性。

4.D(Delivery,推广)

     随着网络和电子产品的迅速发展,手机成为了我们生活中不可或缺的一个电子产品,我们的目标偏于一个手机app,将其上传到应用市场里,这样可以随时在应用市场下载该款app,给用户带来了便捷。我们可以通过微信公众号,朋友圈,微博,QQ空间等宣传方式进行推广。

 各阶段任务任务分配 预计时间
   需求分析 团队讨论  1.5h
   概要设计 两人合作   3h
   详细设计 两人合作   5h
    编码 两人合作   7h
    测试    两人合作   2h
    维护 两人合作      -

转载于:https://www.cnblogs.com/sijue1008/p/4901442.html

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