c语言试题山东大学,谁有去年c语言的笔答试题?有的话清留qq或电话,谢谢啦~~...

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}

执行后输出结果是()

A)28 B)22 C)16 D)4

39、设有以下语句

typedef struct S

{ int g; char h;} T;

则下面叙述中正确的是()

A)可用S定义结构体变量 B)可以用T定义结构体变量

C)S是struct类型的变量 D)T是struct S类型的变量

40、有以下程序

struc STU{

char name[10];

int num;

};

void f1(struct STU c)

{ struct STU b={"LiSiGuo",2042};

c=b;

}

void f2(struct STU *c)

{ struct STU b={"SunDan",2044};

*c=b;

}

main( )

{ struct STU a={"YangSan",2041},b={"WangYin",2043};

f1(a);f2(&b);

printf("%d %d\n",a.num,b.num);

}

执行后的输出结果是()

A)2041 2044 B)2041 2043 C)2042 2044 D)2042 2043

41、有以下程序

main( )

{ unsigned char a,b;

a=4|3;

b=4&3;

printf("%d %d\n",a,b(;

}

执行后输出结果是()

A) 7 0 B)0 7 C)1 1 D)43 0

42、下面程序的功能是输出以下形式的金字塔图案是:

*

***

*****

*******

main( )

{ int i,j;

for(i=1;i<=4;i++)

{ for(j=1;j<=4-i;j++) printf(" ");

for(j=1;j<=_______;j++) printf("*");

printf("\n");

}

}

在下划线处应填入的是()

A)i B)2*i-1 C)2*i+1 D)i+2

43、有以下程序

void sort(int a[],int n)

{ int i,j,t;

for(i=0;i

for(j=i+2;j

if(a[i]

}

main()

{ int aa[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},i;

sort(aa,10);

for(i=0;i<10;i++) printf("%d",aa[i]);

printf("\n");

}

其输出结果是()

A)1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, B)10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,

C)9,2,7,4,5,6,3,8,1,10, D)1,10,3,8,5,6,7,4,9,2,

44、以下程序段中,不能正确赋字符串(编译时系统会提示错误)的是()

A) char s[10]="abcdefg"; B) char t[]="abcdefg",*s=t;

C) char s[10];s="abcdefg"; D) char s[10];strcpy(s,"abcdefg");

45、有以下程序

#include 

main(int argc ,char *argv[ ])

{ int i,len=0;

for(i=1;i

printf("5d\n",len);

} 经编译链接后生成的可执行文件是ex.exe,若运行时输入以下带参数的命令行

ex abcd efg h3 k44

执行后输出结果是()

A)14 B)12 C)8 D)6

46、有以下程序

void f(int a[],int i,int j)

{ int t;

if(i

{ t=a[i]; a[i]=a[j];a[j]=t;

f(a,i+1,j-1);

}

}

main( )

{ int i,aa[5]={1,2,3,4,5};

f(aa,0,4);

for(i=0;i<5;i++) printf("%d,",aa[i]); printf("\n");

}

执行后输出结果是()

A)5,4,3,2,1, B)5,2,3,4,1, C)1,2,3,4,5, D)1,2,3,4,5,

47、有以下程序

struct STU

{ char name[10];

int num;

int Score;

};

main( )

{ struct STU s[5]={{"YangSan",20041,703},{"LiSiGuo",20042,580},

{"wangYin",20043,680},{"SunDan",20044,550},

{"Penghua",20045,537}},*p[5],*t;

int i,j;

for(i=0;i<5;i++) p[i]=&s[i];

for(i=0;i<4;i++)

for(j=i+1;j<5;j++)

if(p[i]->Score>p[j]->Score)

{ t=p[i];p[i]=p[j];p[j]=t;}

printf("5d %d\n",s[1].Score,p[1]->Score);

}

执行后输出结果是()

A)550 550 B)680 680 C)580 550 D)580 680

48、有以下程序

#include 

struct NODE{

int num;

struct NODE *next;

};

main( )

{ struct NODE *p,*q,*r;

int sum=0;

p=(struct NODE *)malloc(sizeof(struct NODE));

q=(struct NODE *)malloc(sizeof(struct NODE));

r=(struct NODE *)malloc(sizeof(struct NODE));

p->num=1;q->num=2;r->num=3;

p->next=q;q->next=r;r->next=NULL;

sum+=q->next->num;sum+=p->num;

printf("%d\n",sum);

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提供的源码资源涵盖了安卓应用、小程序、Python应用和Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。
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04-26
提供的源码资源涵盖了安卓应用、小程序、Python应用和Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。

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