计算机组装应注意的四项原则,《计算机组装与维护》实验指导书(精版).docx

《计算机组装与维护》

实验指导书

信息工程学院网络教研室 二〇一六年三月

I

前言

《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程，只有让学生自己多动手实验，才能

熟练掌握计算机组装方法与维护技巧，才能培养学生良好的用机习惯和维修习惯，才能掌

握 PC 系统故障的排除原则、维修流程及维修中的常用方法，逐步培养学生理论联系实际，

认真观察思考，综合分析判断的能力及实际动手能力，才能真正学好本课程。因此，实验

是巩固和发展课堂知识的一个重要环节。但因为《计算机组装与维护》这门课没有现成的

实验指导书，为了高效地利用有限的上机时间，提高上机效率，保证实验效果，根据以往 教学经验，特自己编写这门课的实验指导书。

本实验手册是我校计算机组装与维护课程上机实验指导的主要依据。根据实验大纲要 求，共包含 10 个实验，选做其中的 8 个。

II

目 录

实 验 一 了 解 微 型 机 系 统 的 基 本 组 成 与 配 置 1

实 验 二 计 算 机 系 统 的 硬 件 组 装 3

实 验 三 系 统 CMOS 参 数 设 置 6

实 验 四 硬 盘 的 分 区 和 格 式 化 8

实 验 五 安 装 操 作 系 统 10

实 验 六 Windows 系 统 维 护 工 具 的 使 用 . 12

实 验 七 系 统 优 化 13

实 验 八 常 用 工 具 软 件 的 使 用 14

实 验 九 用 克 隆 ghost 的 方 法 安 装 微 型 机 软 件 15

实 验 十 常 见 系 统 故 障 和 软 故 障 的 排 除 16

附 录 一 实 验 要 求 18

附 录 二 实 验 成 绩 的 考 核 与 评 定 办 法 19

附 录 三 实 验 项 目 设 置 与 内 容 20

III

计算机组装与维护实验指导书

实验一 了解微型机系统的基本组成与配置

一、实验目的

．了解微型机系统的硬件组成与配置

．培养对微型机硬件各组成部件的识别能力

．为实验二计算机硬件的组装奠定基础

二、实验内容

开机观察机箱内的计算机硬件配置

三、实验步骤

．注意开机后系统自检的屏幕提示和系统配置表(可按 Pause 键暂停)，将该微型机的硬件 配置如：显示卡的型号和显示缓存的容量、内存容量、CPU 类型、硬盘容量、软驱类型和接口情 况等记录下来。如果不能正确启动系统，记下故障现象。

．切断电源，将一台微型机的机箱打开，重点了解其硬件基本配置和连接方式。

注意：严禁加电开机时对硬部件、板卡和插件进行拆装或拔插。拆装或插拔任何硬部件一定 要对准位置和轻轻插入，以免接触不良或损坏接插件。

(1)了解认识机箱

重点认识机箱的作用、分类；机箱的内部、外部结构和机箱前、后面板的结构等。

(2)了解认识电源

重点认识电源的作用、分类、结构、型号、电源输出/输入电压和电源连接器等。

(3)了解认识 CPU

主要包括 CPU 的型号、类型、主频、电压、厂商标志、封装形式，以及 CPU 性能等。 (4)了解认识内存

认识了解微型机系统中的 RAM，ROM，Cache 等不同的功能特点和容量的大小，并进一步加深 对内存在微型机系统中的重要性的认识。

(5)了解认识主机板

了解并认识微型机主板的生产厂商、型号、结构、功能组成、采用的芯片组、接口标准、跳 线设置、在机箱中的固定方法，及其与其他部件连接情况等。

(6)了解认识软驱、硬盘、光驱

软驱：主要包括生产厂商、作用、类型、型号、外部结构、接口标准(数据及电源接口) 以及与主板和电源的连接方式等。

硬盘：主要包括生产厂商、作用、分类、型号、外部结构、结构标准及其与主板和电源的 连接情况等。

光驱：包括光驱的作用、分类、型号、外部结构、接口标准、主要技术参数及其与主板和 电源的连接情况等。

同时，要了解认识软驱、硬盘、光驱等设备与主板的连接数据线的特点，并加以区别。 (7)了解认识常用插卡件

1

计算机组装与维护实验指导书

主要了解认识包括对显示卡、网卡、声卡、多功能卡、内置调制解调器等卡件的作用、型 号、主要技术参数和特点等，并能对上述卡件加以区别。

(8)了解认识常用外部设备

重