微型计算机控制技术02294,02294微机控制技术考纲-上海交通大学.doc

02294微机控制技术考纲-上海交通大学

上海市高等教育自学考试

工业自动化专业(独立本科段)(B080603)

微机控制技术 (02294)

自学考试大纲

上海交通大学自学考试办公室编

上海市高等教育自学考试委员会组编

2005年6月

目 录

一、课程的性质及其设置的目的和要求……………………2

(一)课程的性质、地位与任务…………………………2

(二)基本要求……………………………………………2

(三)本课程与有关课程的联系…………………………2

二、课程内容与考核目标……………………………………3

第一章 计算机控制系统概述…………………………3

第三章 过程通道和数据采集系统……………………4

第四章 程序控制和数值控制…………………………6

第五章 数字PID控制算法……………………………7

第六章 数字控制器的直接设计方法…………………8

第八章 微型计算机控制系统设计……………………9

第九章 分布式计算机控制系统……………………10

第十章 现场总线技术及其应用……………………12

三、有关说明与实施要求……………………………………13

(一)关于大纲中有关术语的说明……………………13

(二)教材………………………………………………13

(三)学习方法指导……………………………………13

(四)自学时间分配建议………………………………14

(五) 考试时间和考试形式……………………………14

一、课程的性质及其设置的目的和要求

(一)课程的性质、地位与任务

微型计算机控制技术课程是自动控制专业、电气自动化专业的专业主干课程之一,是一门从应用角度出发,密切结合自动化工程实践的应用技术课程。

本课程的任务是介绍计算机在控制领域中的应用,并讲授计算机控制系统的基础知识和基本应用技术,介绍微型计算机控制的硬件,软件的选择,配合,组成和设计方法。本课程把硬件和软件结合,控制原理和典型应用结合,使学生掌握计算机控制原理和应用技术的完整概念。

(二)基本要求:

学生通过本课程学习,要达到下述要求:

1.熟悉微机控制系统的组成原理,熟悉过程通道的种类,组成功能、设计的基本知识;

2.掌握数值控制和步进电机控制的原理、组成和程序编制;

3.掌握计算机直接数字控制系统的构成,数字PID控制算法的原理和工程应用以及直接数字控制器的原理和工程实现;

4.熟悉分布式计算机控制系统的组成原理及其基本控制器的结构原理;

5.掌握微机控制系统总体方案设计和硬件、软件设计的基本方法。

(三)本课程与有关课程的联系

本课程的先修课主要有:

1. 《自动控制理论》掌握自动控制系统的结构,分析方法,稳定性分析、品质分析等基础知识,并且有现代控制理论的基础知识。

2. 《微型计算机原理》微型计算机的组成、原理及基本结构,硬件和接口技术,汇编语言程序的编程方法。

二、课程内容与考核目标

第一章 计算机控制系统概述

(一)考核知识点

计算机控制的一般概念。

微型计算机实时控制系统的组成和特点。

微机控制的典型应用方式。

(二)自学要求

一般了解微机控制的典型系统应用方式及其工作过程。

正确理解微型计算机控制系统的硬件组成和软件组成。

重点掌握微型计算机在控制中一些基本概念,计算机控制系统的基本结构。

(三)考核要求

对微型计算机在控制中的几种典型应用达到“识记”层次。

对微型计算机控制系统的基本概念,微型计算机控制系统的组成及其基本结构达到“领会”层次。

第二章 基本输入输出接口技术

(不在考试范围)

第三章 过程通道和数据采集系统

(一)考核知识点

过程通道的组成,功能,信号变换中的采样、量化和编码。

模拟量输入通道的组成,多路转换器,可编程放大器采样与保持器。

数/模转换原理,模/数转换原理。模/数与数/模转换器的主要技术指标。8位模/数转换器及其接口。

12位模/数转换器及其接口,数据采集系统的组成,工作原理及其实例。

模拟量输出通道的组成和结构形成,八位数/模转换器及其接口,十二位数/模转换器及其接口,双极性模拟量输出的实现。

过程通道的抗干扰措施。

(二)自学要求

一般了解过程通道的组成和功能,过程通道的抗干扰措施。模/数与数/模转换器的主要技术指标。

正确理解数/模转换原理与模/数转换原理。正确理解8位数/模转换器,12位数/模转换器与CPU的接口。正确理解信号变换中的采样、量化和编码。

重点掌握模拟量输入通道的组成、多路转换器的工作原理,单端输入和双端输入的连接方法。可编程放大器的原理和方案。采样保持器的原理和基本电路。8位模/数转换器与CPU的接口,12位数/模转换器与CPV接口。

重点掌握数据采集系统的组成以及程序编制方法。

重点掌握模拟量输出通道的结构及双板性模拟量输出。

(三)考核要求

对过程通道的组成和功能,过程通道的抗干扰措施,常态干扰

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