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Ⅰ.考核目标与总体要求
语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,具体要求如下。
A.能识别和记忆字、词、句的基础知识、文化常识和名句名篇等。
B能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
C.能够筛选材料中的有效信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。
D.能够对阅读材料进行鉴别、赏析和评说。
E.能运用语文知识解决问题、分析问题,能表达会应用。
F.能对某些问题进行探讨,有发现和创见。
Ⅱ.考试范围与要求
考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。具体内容和要求如下:
一、现代文阅读
(一) 文学类文本阅读
要求考生能阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。鉴赏文学作品,理解文中重要字、词、句的含义,分析作品结构,概括作品主题、体裁特征和表现手法,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
(二)实用类文本阅读
要求考生能阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确理解重要概念和句子的含意。筛选并整合文中信息,把握文章结构,概括中心意思。评价文本的主要观点和基本倾向及产生的社会价值和影响。注重真实性和实用性,准确解读文本,分析思想内容、构成要素和语言特色,探讨文本反映的人生价值和时代精神。
二、古诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
1.能默写常见的名句、名篇,了解并掌握常见的古代文化知识。
2.理解常见文言实词和虚词在文中的含义及用法。
文言实词考核,要求考生能解释文言文中常用实词的意义,特别要注意古今异义词,掌握实词中的词类活用现象(如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等);常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
3.理解与现代汉语不同的句式和用法。
不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
4.鉴赏文学作品的形象、语言,评价文章的思想内容和作者的观点态度
三、语言文字应用
正确、熟练、有效地使用语言文字。
1.能熟练使用和书写词语。
2.会选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段。
3.正确使用常见的修辞手法。
常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
4.语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
四、写作
能写论述类和文学类文章。
作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。
1.基础等级
⑴符合题意
⑵符合文体要求
⑶感情真挚,思想健康
⑷内容充实,中心明确
⑸语言通顺,结构完整
⑹标点正确,不写错别字
2.发展等级
⑴深刻
透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。
⑵丰富
材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
⑶有文采
用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
⑷有创新
见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
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