一元思维二元思维多元思维解释_《好好思考》共读第三天，多元思维方式的实际应用...

今天周一，继续我们的共读，上一次我们提到了多元思维的四个模型，内容显得索然无味，今天我们来实际应用一下。

改变你的思维方式

经验技巧‍

在北京待过的人，都晓得动物园服装批发市场，那里不光是一些小商贩批发进货的源地，还会有一些老外去那里捡便宜货。东西是便宜，有的老板为了快销，夏天的一件T恤可能十元两件，当然质量也符合十元两件的标准。这里，作者也举了去动物园批发市场(以下简称“动批”)的例子。

你去买一件衣服，老板要价400元，据你身边朋友的经历，你立马砍价说，200 卖不卖，结果老板说成交。当你拿到手的时候，是觉得捡了便宜还是没砍到底呢？

砍价的行为，被作者称为“从脚脖子上砍”，显然200块砍得不够狠，后来有朋友告诉作者，如果老板叫价400块，你应该直接问40卖不卖。老板采取的策略叫“狮子大开口”。这两种策略的底层逻辑就是经验技巧。

经验技巧

方法流程

方法流程就比较好理解了，是平时我们解决问题所参考的方法论。

比如说常用的SWOT分析、PEST分析等。

这几种分析都很常见，也是我们平时解决问题常用的，所以在这里我就不再一一赘述了，简单了解一下各自的内容就可以了。

1. SWOT分析

• S (strengths)是优势、
• W (weaknesses)是劣势
• O (opportunities)是机会
• T (threats)是威胁

这样分析问题的优点是全面，能一目了然，权衡利弊，做出判断。一般用于企业较多，我们个人做选择或者处理问题的时候也可以参考使用。

2.PEST分析

PEST分析是指宏观环境的分析，P是政治(politics)，E是经济(economy)，S是社会(society)，T是技术(technology)。在分析一个企业集团所处的背景的时候，通常是通过这四个因素来分析企业集团所面临的状况。

相对来说，做PEST分析需要大量的相关资料，应用环境也是应对一些集团或者宏观的问题所用到的。我们了解一下即可，这里需要学习的是思路，方法论的思路。

切记：掌握这些学科性的方法论，有助于打开我们的思路，是为了判断问题的时候更直观，而不是去根究方法论本身。

学科原理

这里所说的学科原理，借用一开始的动物园砍价的例子，就是锚定原理。

老板考虑到顾客砍价的策略，于是才会如此要价，也正是心理学里的锚定效应。

锚定效应是指，人们在对某件事某个人做出判断时，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处。

这个思考的过程，就是利用的经验技巧来完成的。

也就是在经验技巧的基础上，能做出这样的策略，思考的方式来自于心理学的锚定效应。

这不是说明了掌握更多的不同学科之间的理论有多重要？

是的。

正如查理芒格所讲，每个学科最重要的原理，都能应用在不同的方面。

哲学视角

哲学的视角，就相当于把这个问题更深挖一层，到达思考来源的最底层。

为什么要把一个领域中发现的有效策略，不断深挖到思维方式这么抽象的层次？

这是因为，在这一个层次寻找思维模型的方式与前三种思维模型完全不同。前三层思维模型都是在答案的层面上找有效策略，学到的是具体的陈述性的知识，而哲学视角，是从提问和思维方式层面上找有效策略，学到的是如何思考的程序性知识。

打个比方，我们要去动物园买衣服，从经验方法上找到的有效策略就是从脚脖子砍，对方出400 ，我们砍到40块；送方法论分析，他们的店面地处批发市场，根据所销售货物的来源、质量、竞争等，卖价不会超过100块；用心理学理论来分析的话，有效的策略就是砍到对方可以接受的价格就能成交。

那么，用哲学的视角该如何寻找有效策略呢？

就是学习如何思考本身。在形成答案的思路中，过程比答案本身更重要。正如作者书中所说，最有效的策略往往不是来自答案，而是来自思考答案的方式。

写在最后

本章的最后，作者用一个例子阐述了两个方法论：

1. 质疑我们提出的问题本身
2. 从困境的源头思考问题

我们一起看看这段故事，使用了几个层次的思考方式。

这个故事是这样的。

公元前49年，恺撒在和九万敌军对垒，突然天气异变。原本应该是干旱季节的地中海地区，罕见地下起了暴雨。如果是平日，下大雨对于恺撒的这些习惯野外作战的军队而言，不是大问题。这次不同的是，恺撒大军地处两条河流中间的三角洲地带。

连日暴雨，河水暴涨，恺撒的军队被困在河水包围的孤岛里，粮食都没有办法运进来。

军粮所剩不多，可是暴雨还在继续肆虐，完全没有好转的迹象。这样下去，恺撒的3万大军不战也败。河对岸是大于恺撒大军三倍的敌军，他们看着恺撒大军陷入这样的绝境，得意忘形。

这个时候，恺撒想出了一个绝妙的办法，扭转了局势。

他让战士们秘密地在湍急的河流上游开掘新河沟，将河水引向敌军。结果，暴雨和洪水转而困住了对岸的9万敌军。

这样的战略部署的思维方式来自于哪里？

恺撒正是运用了质疑问题，改变源头的思维方式，来最终改变了结局。

而我们正是要学会这种思维方式的底层逻辑。

今天的共读就到这里了，是不是觉得读上瘾了呢？

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