计算机金融专业课程方案,《计算机在金融业中的应用》教学实施方案

一、教学性质与任务

该课程是中央广播电视大学经济类金融专业(开放教育专科)的一门必修课程。该课程在系统讲授计算机系统、操作系统、计算机网络和数据库的基本概念和原理，重点讲授了微机操作系统、文字处理软件和电子表格软件的主要功能和使用方法。同时，紧密结合金融业务，重点讲授了计算机技术在金融电子化、信息化和办公自动化中的应用。此外，还讲授了金融计算机系统安全管理的各种技术。通过该课程的学习可以使学生真正掌握计算机工具并应用在具体工作之中。

二、课程的目的和要求

《计算机在金融业中的应用》是金融专业的重要课程，教学目的是通过本课程学习，使电视大学学员掌握计算机基本知识、操作方法，了解计算机发展的最新动态，通过上机实践，提高计算机实际操作能力，较熟练地使用计算机处理日常工作和业务。

本课程教学和学习的具体要求，请按照教学大纲和教材中规定“了解、掌握、重点掌握”三个层次来进行。

三、课程教学内容

通过本课程的学习，使学生掌握计算机软硬件基础、操作系统基础、Windows ＸＰ操作、Word 2003操作、Excel2003操作、办公自动化系统、计算机网络基础、数据库系统基础、金融IT应用、金融业务系统、IT服务管理和金融计算机系统的安全管理及风险防范。提高计算机的操作技能。

四、教学媒体

1、课程学时和学分：本课程课内学时54，3学分，一学期开设。

2、文字教材：主教材：《信息技术及其在金融中的应用》(中国金融出版社出版，2007年版)。

3、音像教材：10讲。主讲人：郑岩，主要讲授重点、难点内容。

4、直播课堂：安排10次直播课堂节目，主讲人：郑岩。

5、IP：6讲，主讲人：陆志坚。

6、网上教学辅导：非实时的定期对学生提出的问题进行网上辅导答疑。

7、电话答疑：省电大设答疑 0851-8。

8、电子邮件：

E-mail：@qq.com

网址：http://www.ouchn.cn/

五、教学及实践环节

1、学生自学

自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，无论是电视课，还是辅导课，都要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。要注重学习方法的变革，充分利用各种媒体进行学习。

2、小组讨论

组织小组讨论旨在通过这种形式加强师生和学生之间的交流，加深对所讨论问题的认识程度和理解。讨论题目视学生在学习中所遇到的问题而定。

3、教学辅导

教学辅导以远距离辅导为主，面授辅导为辅。

省电大提供网上教学指导，对本课程的课程进度、重点和难点进行全方位指导，为学生提供答疑、讨论和进行课程学习交流。

面授辅导主要依靠各教学单位的辅导教师，密切配合本课程的文字教材和录像教材，本着服务于电视课的原则，依据教学大纲进行辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况，要以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目标。根据本课程的教学要求和特点，各教学组织单位有必要组织一定课时的集中面授辅导，但原则不超过总学时的二分之一。

4、教学研讨

每学期由省电大组织电大的有关老师开展教学研讨活动，交流经验，找出不足，不断提高教学质量。

5、社会调查

建议分校电大在教学过程中，根据实际情况布置社会调查，题目自行拟订，写出调查报告2000字左右。

六、考核方式：

1．考核形式

本课程无终结性考核，考核由网上形成性考核构成。形成性考核包含四次网上作业，平均成绩达到60分以上者视为合格，可取得相应学分。

2.组卷策略序次章  节内 容形  式发布时间最迟提交时间

第一次考核第一章计算机基础单选、判断第3周第6周

第二次考核第二、三章操作系统基础、文字处理软件单选、判断、第7周第10周

第三次考核第四、五、六章电子表格处理软件、办公自动化、计算机网络基础单选、判断、简答第11周第14周

第四次考核第七、八、九、十章数据库系统基础、金融IT应用、金融业务系统、IT服务管理在金融中的应用、金融计算机系统的安全管理风险防范单选、判断、简答第15周第18周

3.题型说明

第一次和第二次单选题，20题，每题4分。判断题10题，每题2分。

第三次单选题，15题，每题4分。判断题10题，每题2分，简答题2题，每题10分。

第四次含单选题，6题，每题5分。判断题20题，每题2分，简答题3题，每题10分。

4. 难易度比例

(困难11%，中等34%，容易55%)。