一、教学目标:
1、了解信息工具有哪些;
2、认识电脑的组成;了解计算机硬件和软件的概念;
3、学习开机、关机的步骤。
4、建立对计算机的感性认识,培养学生学习、使用计算机的兴趣。
二、教学重点:
知道电脑是信息工具并知道电脑的组成。
三、教学过程:
1、谈话导入新课
你知道《喜洋洋和灰太狼》的故事吗?在哪儿能找到这个故事的有关信息呢?
学生回答
从电视、图书、电脑等这样的工具上我们能得到信息,所以我们把这些工
具叫信息工具。这节课我们就来学习第3课《信息工具知多少》。(板书课题)
2、行动要领
我们这节课的主要任务有:说说会“讲”故事的工具;认识电脑的组成。
3、会“讲”故事的工具
小组探究:会“讲”故事的工具有哪些?分组交流 集体交流
会“讲”故事的工具有:电脑、电视、电影、图书、收音机、报刊、mp4
4、电脑的组成
人们借助信息工具来开展信息活动,其中,电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手,成为强大的信息工具。下面我们来认识一下电脑。
学生自主探究:自学课本 小组交流
5、去探索
刚才我们了解了一些信息工具,知道了电脑是一种强大的信息工具,也知道了电脑的组成,下面我们来探讨几个问题。
(1)、电脑如何开机、关机?在开机过程中屏幕上出现了哪些信息?
小组探究 集体交流:
电脑的开机、关机的步骤:
开机:打开①显示器------②主机
关机:①点击桌面左下角的“开始”按钮-----②点击关闭计算机---③点击关闭-----④关闭显示器
在开机过程中屏幕上出现的信息是:
主板信息,显卡,内存,CPU等,主机的硬件信息
(2)、电脑由哪些设备构成,查一查它们的功能是什么?
①显示器作用:数据输出。当然还有音箱,打印机都是用来输出的鼠标和键盘:数据输入。输入的还有扫描器。
②加油站:硬件和软件
(3)、讨论算盘、计算器、杆秤、电子称等常见信息工具的基本用法。
四、课堂小结。