二维数组递归算法c语言,C语言课程设计--二维数组的按行求和及递归函数的编写简单家庭财务管理程序的设计.doc...

成 绩 评 定 表

学生姓名李艳坤班级学号专 业通信工程课程设计题目C语言课程设计评

语

组长签字：

成绩

日期

20 年 月 日

课程设计任务书

学 院信息科学与工程通信工程学生姓名班级学号课程设计题目C语言课程设计实践教学要求与任务:

使用C语言完成下述程序的设计、编程和调试。

题目名称：二维数组的按行求和及递归函数的编写

简单家庭财务管理程序的设计

内容及要求：1、编写一个函数，它的功能是：求一个4*5的二维数组每行元素的和，并依次放入一个一维数组中传回主函数。

编程，计算满足式子21+22+23+……+2n<1000的最大的n的值，并输出结果。

简单家庭财务管理程序设计

设计结构体数组，结构中包含财务数据为：编号、财务类别(如：定期、理财等)、存入金额、存期(单位：年)、年利率、到期金额等。

设计各个函数，分别实现以下功能：

、输入：输入数据

、删除：输入某编号，若找到该编号，则删除对应的记录

、显示：显示所有记录

设计菜单，通过选择菜单调用以上各函数。

工作计划与进度安排:

第18周：：算法设计：编写程序代码

第19周：验收程序答辩

201 年 月 日专业负责人：

201 年 月 日学院教学副院长：

201 年 月 日

目 录

一、题目要求1

二、算法设计1

三、编程实现2

四、结果分析4

五、参考文献5

一、题目要求

题目名称：内容Visual C++ 6.0等。

二、算法设计

1、编写一个函数，它的功能是：求一个4*5的二维数组每行元素的和，并依次放入一个一维数组中传回主函数。

关键点：主函数中输入二维数组，并输出该数组，调用函数后输出每行的和。

2、编程，计算满足式子21+21+23+……+2n<1000的最大的n的值，并输出结果。

关键点：用主函数调用子函数的方法实现，子函数的功能是用递归方法求2n。

Y

N

设计结构体数组，结构中包含财务数据为：编号、财务类别(如：定期、理财等)、存入金额、存期(单位：年)、年利率、到期金额等。

关键点：设计各个函数，分别实现以下功能：

、输入：输入数据

、删除：输入某编号，若找到该编号，则删除对应的记录

、显示：显示所有记录

设计菜单，通过选择菜单调用以上各函数。