高等学校计算机水平考试分值,关于全国高等学校计算机水平考试.doc

2014年全国高等学校计算机

水平考试开考课程

考试

级别课程代号考试课程名称考试方式备注一级111计算机文化基础无纸化机上考试90分钟二级211Visual Basic 6.0程序设计212Fortran 90程序设计230Java语言程序设计240C语言程序设计252Visual Foxpro 6.0程序设计 253Access数据库程序设计260网页设计与制作

一、课程基本情况

课程名称：计算机文化基础

课程代号：111

考试方式：机试

考试时间：90分钟

主要参考书：

《计算机文化基础》郑尚志、郝坤等 高等教育出版社 2006版

《大学计算机基础》孙家启 安徽大学出版社 2006版

二、课程内容与考核目标

按安徽省教育厅组编、安徽大学出版社出版的《全国高等学校(安徽考区)计算机基础教育教学(考试)大纲》(2005年第2版)《计算机文化基础》(111)课程教学(考试)大纲执行。

三、关于本次修改的说明

1．考核要求中的了解：理解：掌握：应用：技能：综合=1：1：3：2：2：1。题型难度要求中的易：中：难=3：5：2，试题总体平均难易度为0.7-0.75，区分度为25-30%。

2．考试环境可以使用Windows 2000+Office2000平台，本次可选用Windows XP +Office 2003平台。

四、题型及样题

1．题型及分值分配如下：

题型内容题数分值单选题基础知识4共30小题

每小题1分

计30分数制与编码2硬件知识4软件知识4Windows3Word2Excel2网络知识与FrontPage6多媒体知识1安全与病毒知识2多选题基础知识、数制与编码、硬件软件知识1共5小题

每小题2分

计10分Windows XP1Word 20031Excel 20031网络知识1操作题文字录入：280个字符左右短文1计10分Windows操作1计8分Word操作1计18分Excel操作1计14分PowerPoint操作1计10分

一、单选题

1．采用大规模集成电路CPU的计算机属于_____。B．第二代C．第三代D．第四代

2．邮局利用计算机对信件进行自动分捡的技术是_____。A．机器翻译B．自然语言理解C．过程控制D．模式识别

3．计算机之所以能实现自动工作，是由于计算机采用了_____原理。A．布尔逻辑B．程序存储与程序执行C．数字电路D．集成电路

4．下面的数值中，_____只可能是十进制数的表达形式。A．1011B．128C．74D．12A

5．在微型计算机内部，汉字“安徽”一词占_____字节。A．1A．2C．3D．4

6．计算机硬件系统由_____组成。A．主机和系统软件B．硬件系统和软件系统

C．CPU、存储器和I/OD

7．在微机的性能指标中，内存条的容量通常是指_____。A．RAM的容量B．ROM的容量C．RAM和ROM的容量之和CCD-ROM的容量

CD-ROM同硬盘的比较，正确的是_____。A．CD-ROM同硬盘一样可以作为计算机的启动系统盘B．硬盘的容量一般都比CD-ROM容量小C．硬盘同CD-ROM都能被CPU正常地读写D．硬盘中保存的数比CD-ROM稳定。

_____表示。A．能显示多少个字符B．能显示的信息量

C．横向点数×纵向点数D．能显示的颜色数

10．在FrontPagez中，表格的单元边距是指 _____。A．表格内单元格与单元格之间的距离B．表格的外边框与内部单元格间的距离

C．单元格内文字与单元格边框的距离D．单表格外边框与内部文字间的距离

11．要想提高利用键盘进行打字的速度，用户应当学会_____。A．看着键盘击打键盘B．拼音输入法

C．触觉击键(盲打)D．使用专业打字键盘

12．程序在计算机中是通过_____形式体现出的。A．地址B．指令C．文件D．程序

13．计算机在开机时，主机和外设的开启顺序为_____。A．先主机，后外设B．先外设，后主机

C．可以不分先后 D．同时开启

14．AUTOCAD软件，按软件分类应属于_____。A．系统软件B．应用软件C．操作系统D．数据库管理系统

15．按一般操作方法，下列对于Windows2000桌面图标的叙述，错误的是_____。A．所有图标都可以重命名B．所有图标可以重新排列

C．所有图标都可以