C语言计算成绩平均分的代码,C语言-计算学生平均分，并统计不合格成绩的学生数。...

问题描述：输入一个正整数n，在输入n个学生的成绩，计算平均分，并统计不合格成绩的学生数。

源代码：

#include

int main(void)

{

int count,i,n;

double grace,total;

printf("Enter n :");

scanf("%d",&n);

total = 0;

count = 0;

for(i=1;i<=n;i++){

printf("Enter grace #%d : ",i);

scanf("%lf",&grace);

total=total+grace;

if(grace<60){

count++;

}

}

printf("Gracr average=%.2f\n",total/n);

printf("Number of failures=%d\n",count);

return 0;

}

运行结果：

求成绩

程序参数：

输出大小: 149.337890625 KiB

编译时间: 0.30s

出现的问题：

scanf("%lf",&grace);语句刚开始写成%f，然后编译没错误但是运行的时候成绩平均值和不合格人数出错，经过调试，发现是grace的输入出现错误了：

%f调试

修改方法：把%f编程%lf，原因如下：

%f和%lf分别是float类型和double类型用于格式化输入输出时对应的格式符号。

其中：

float，单精度浮点型，对应%f.

double,双精度浮点型，对应%lf.

在用于输出时:

float类型可以使用%lf格式，但不会有任何好处。

double类型如果使用了%f格式可能会导致输出错误。

在用于输入时:

double 类型使用了%f格式，会导致输入值错误。

float类型使用double类型不仅会导致输入错误，还可能引起程序崩溃。

所以在输入输出时，一定要区分好double和float，而使用对应的格式符号。

拓展%d vs %ld

%ld用来输出长整型数。

%d用来输出整型数。

因为格式符指明了输出指定的起始地址开始的若干个字节的内容(把它们作为长整型数或整型数来解释)。

所以，如果用错了对象，就会得出意想不到的结果。如果用%d来输出长整型数，就会只取它的头上几个字节，相当于对原来的长整型数取了模；而如果用%ld来输出整型数，因为实际的数字节数少而硬要取更多的字节，就会发生“把别人家的孩子领回家”的事，把别的数据解释为当前的值了。