《Excel在会计中的应用》教案
第1、2课时 总教案数: 74
授课班级 周次 星期 节次
12会计班 一 一 3、4节
[课题名称]Excel在会计中的应用概述
[教学目标]
1、了解掌握Excel在会计中的应用知识的重要性
2、了解本课程需要掌握的知识章节。
3、了解机房上计算机课的要求。
4、了解学习本门课程后对于从事财会专业人员的重要性。
[教学分析与准备]
1、PPT讲解说明
2、课时安排
2课时(45分钟×2)
3、教学环境
计算机6号机房
[学习过程] PPT讲解说明
[课堂小结]
了解到学习excel在会计中的应用的重要性。为接下去的学习打下结实的基础，提高学生学习的积极性和重要性。
[课外作业] 预习第一章
[教学后记] 所有学生都对计算机基础知识有一定的基础，特别是EXCEL方面的知识，所以往后的学习应该比较容易掌握。
第3、4课时 总教案数:
授课班级 周次 星期 节次
12会计班 一 三 1、2节
[课题名称]建立财务数据工作表(2)
[教学目标]
1、基本知识
了解Excel工作表、工作簿、数据列表、单元格(区域)掌握
2、操作技能目标
掌握单元格、单元格区域的选取
掌握单元格中输入字符、数值
设置行高、列宽、单元格格式
[教学分析与准备]
1、教学重点
单元格的操作
2、教学难点
单元格的操作
3、教学策略
本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。
4、课时安排
2课时(45分钟×2)
5、教学环境
计算机6号机房
[学习过程]
教学环节教学内容备注体验(内容阐述)excel是office2003办公软件系列的核心组件之一，是一个通用的电子表格应用软件。可以用于制作各种电子表格，进行数据运算、统计运算、绘制图表以及数据管理功能。
一、excel主窗口介绍
标题栏 菜单栏 格式工具栏 标准工具栏
公示栏 工作簿窗口 状态栏
公示栏的组成：
从左至右——名称框，取消按钮，输入按钮，编辑编辑公式按钮，编辑区
二、区域选取
1、选单元格(单击单元格)
2、选行(单击行号)
3、选列(单击列标)
4、选连续的单元格区域
(在选择区域的开始单元格处按下鼠标左键，拖动鼠标不放一直到最终的单元格)
5、选取不连续的多个单元格
(按住Ctrl键不放，一一单击所需选择的单元格)
三、名称的使用
1、给单元格设名称
步骤：选中该单元格，在名称框中输入该单元格的名称，输入完后按回车键(Enter)
2、给单元格区域设名称
步骤：选中该单元格区域，在名称框中输入该单元格的名称，输入完后按回车键(Enter)
四、插入行和列
右击行号，在打开的菜单中执行“插入”命令，若选中多行，则插入多行。
右击列标，在打开的菜单中执行“插入”命令，课在当前列的前面插入一列。若选中多列，则插入多列。
五、单元格格式化操作
选中单元格区域—— “格式”——“单元格”命令，然后对数字、 对 齐、字体、边框、图案、保护等进行格式设置。探索(案例演示)加表头斜线
实训任务课堂练习发下去的练习[课堂小结]
本节课主要要求学生了解工作表数据列表和单元格选取及其设置，懂得建立工作表和对工作表进行相应的格式设置和相关操作。
[课外作业]
理论作业： 作业本
[教学后记]
由于学生对该部分知识点有一定的基础，只是不熟练操作，通过讲解、师范和练习后大部分学生都能较好掌握本节课所学知识点。
第5、6课时 总教案数:
授课班级 周次 星期 节次
12会计班 二 一 3、4节
[课题名称]建立财务数据工作表(3)
[教学目标]
1、基本知识
了解单元格字符、数值、序列数据的输入方法
2、操作技能目标
掌握在单元格中输入字符
掌握在单元格中输入数值
掌握序列数据的输入
[教学分析与准备]
1、教学重点
输入字符、数值
2、教学难点
序列数据的输入
3、教学策略
本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。
4、课时安排
2课时(45分钟×2)
5、教学环境
计算机6号机房
[学习过程]
教学环节教学内容备注体验(内容阐述)完成课前练习
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