2016年 -9月全国计算机等级考试二级access笔试试题及答案
注：下文中出现的“本书”均指“等级考试考点分析、题解与模拟-二级Access数据库一书(希赛IT教育研发中心组编 阮国明 周娜琴主编 电子工业出版社2007年1月出版)”
一、选择题(1～35每小题2分，共70分)
1-10为二级公共基础题，答案如下：1-5 DACAA? 6-10 DCABC
11. D 解析：关系模型用表格形式表示实体类型及其实体间的联系。关系模型是目前最重要的一种模型，它是建立在严格的数学概念的基础上的。关系模型的基本数据结构是二维表，每一张二维表称为一个关系。请参考本书 P76 5.2.3? 考点3：层次、网状、关系模型
12. B解析：一对多联系(1:n)如果实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体(n≥0)与之联系，反之，实体集B中的每一个实体，实体集A中至多只有一个实体与之联系，则称实体集A与B具有一对多联系。请参考本书 P73 5.2.4 考点2：实体联系模型及E-R图
13. A 解析：码(又称为关键字)：二维表中的某个属性，若它的值唯一地标识了一个元组，则称该属性为关键字。本题中：只有A. 书号能够满足关键字定义中的唯一性要求。请参考本书 P93 6.2.1? 考点1：基本概念
14. D 解析：Access数据库由数据库对象和组两部分组成。其中对象又分为7种，包括：表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块。这些对象都存放在扩展名为.mdb的数据库文件中。请参考本书 P97 6.5.3? 考点3：Access数据库的系统结构
15. D 解析：编辑表中内容的操作主要包括选定记录、添加记录、修改记录、删除记录、复制记录等。这些操作是在数据表视图中完成的。请参考本书 P112 7.3.3? 考点3：编辑表的内容
16. D 解析：参照完整性是一个准则系统，Access使用这个系统用来确保相关表中的记录之间关系的有效性，并且不会因意外而删除或更改相关数据。请参考本书 P110 7.2.5? 考点5：建立表之间的关系
17. C 解析：将表A的记录复制到表B中，且不删除表B中的记录，可以使用的查询是追加查询。[2005年4月 选择第18题][2005年4月 选择第20题][2005年9月 选择第26题]均考查了这个知识点。请参考本书 P130 8.7.4? 考点4：追加查询
18. C 解析：执行选择查询时，需要从指定的一个或多个数据库表或查询中搜索数据。当我们使用查询向导编制查询时，也可以看到只能从表或查询中选择数据源，如下图所示：请参考本书 P117? 8.1.1? 考点1：查询分类
19. B 解析：Like?????? 决定一个字符串是否以一个或更多字符开始，需要通配符“*”号或“？”号以使Like运算符正确的使用???????? 如：Like “a*”Like “File???”表示以“a”开头的字符串以File开头，后3位为任意的字符(专用文本或备注数据类型)请参考本书 P118 8.2.1? 考点1：准则中的运算符
20. C 解析：[ ]?? 为字符串中该位置的字符设置范围[字符表] 字符表中的一个字符，如[a-z]、[0-9][!字符表] 不在字符表中的一个字符，如[!0-9]例：Like "P[A-F]###" 查找以P开头、后跟A到F间任何字母及3个数字的数据。Like "a?[a-f]#[!0-9]* "查找的字符串中第一个为a，第二个任意，第三个为a到f中任意一个，第四个为数字，第五个为非0-9的字符，其后为任意字符串。请参考本书 P118 8.2.1? 考点1：准则中的运算符
?
21. A 解析：Or???????? 逻辑或???? 例如：“团员” Or “男”? 是男生或是团员任意一个请参考本书 P118 8.2.1? 考点1：准则中的运算符
22. A 解析：文本框主要用来输入或编辑字段数据，它是一种交互式控件。请参考本书 P142 9.3.2? 考点2：窗体中的控件
23. B 解析：报表页脚：在所有记录都被处理后，只打印在报表的结束处，用来显示整份报表的汇总说明。请参考本书 P152 10.1.3? 考点3：报表的组成
24. D 解析：(1)在“数据库”窗体中单击“报表”对象，在右侧的窗体中双击“使用向导创建报表”选项。屏幕显示“报表向导”第一个对话框，在对话框中包含有要创建报表的数据源选项、表或查询中的可用字段选项，在“表/查询”中选择要创建报表的表或查询，在“可用字段”中选择字段，单击“下一步”按钮。请参考本书 P154 10.3.2? 考点2：使用“报表向导”创建报表
25. A 解析：最大、小值函数格式：Max()Min(
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