C语言教务系统开题报告,C语言教学系统开题报告

专科生毕业论文开题报告专科生毕业论文开题报告 (由学生填写)(由学生填写) 题 目 专 业 学 生 年级 学号 班级 职称指导教师 本课题的意义、国内外研究概况等(列出主要参考文献) 人类进入 21 世纪,科学技术日新月异,知识经济初见端倪。各国综合国力的竞争将 主要体现在人才素质的竞争方面;人才的培养,关键在教育。由于未来社会对劳动者提 出更高要求,使得教育的目标将发生本质性的变化,除了传统的学校教育外,继续教育 和终身教育对于每个人在未来社会中的生存成为一种必需,劳动者的学习要求将体现为 大众化,终身化的特点,要求教育的大覆盖面,多方式,全方位服务。保证任何人,任 何时间,在任何地方接受所需的教育是未来教育的根本目标。 但是随着市场的日益繁荣和经济文化的发展,现有的教育资源不足与广大群众对社 会文化教育不断增长的需求之间的矛盾日益突出。具体表现在:社会消费水平的提高带 来的教育成本不断上升;由于地域经济发展不平衡导致的知识发展不平衡;择校现象严 重、重点学校供不应求、优秀教师不断向城区集中、城乡之间的教育水平差距在加大; 成人教育和继续教育在短期内不能得到满足。 因此,如何培养建设现代化所需的高素质人才;如何解决社会需求同教育资源相对不 足和教学手段落后之间的矛盾,使有限的教育资源得到合理利用和共享,并提高人才培 养的质量将成为教育界的一个重要课题。在这种国情和教育现状下,迫切需要采用一种 新的技术手段来充分利用各种资源,增强教育普及程度,缩小城乡差距,培育创新人才, 从而构建一个终身学习的体系。 现代网络教学为解决上述矛盾提供了最好的解决方案。发展现代网络教学,网络建 设是基础,资源建设是核心,教学应用是目的,管理服务是保证。资源建设是现代网络 教学工程的重要组成部分,是教育信息化的基础,是需要长期建设与维护的系统工程。 由于教学资源的复杂性和多样性,使得人们对它的理解各有不同,便会出现大量不同层 次,不同属性的教学资源,因而不易管理和利用。为了有效地建设好优秀教学资源库、 使其在质量、效益、可持续发展等方面有更强的保证,并充分发挥网络共享的优势,避 免重复建设工作,保障现代网络教学工程能够有计划,有步骤地实施,进行现代网络教 学的教学资源建设规范的探索与研究是十分必要的。 研究的目标、内容和拟解决的关键问题 该教学平台采取 B/S 模式,建设成课程资源网站;学生通过课程网站,可以进行在线学 习,提交作业及提问,可以方便地获取课程学习需要的资源,教师可以在线发布通知、 查看学生作业、回复学生留言、答疑等;并提供学生与教师、学生与学生、教师与教师 之间的交流平台,体现数字化学习、自主学习教育理念。它分为:在线学习、作业提交、 课程实验、问题答疑、例题解析、试题样卷、在线通知等块。 研究方法(技术路线、实验方案)及可行性分析 该课题主要按以下步骤来完成: 一、查询相关资料,了解本系统的研究意义。可以上网搜索或者是去图书馆查阅相关资 料。 二、通过查询资料了解该系统要如何做,及要做哪些东西。 三、设计出大体上的功能模块,画出模块图。 四、通过进一步的了解,对每个功能模块进行细化,将每一步都想清楚。制定出每 一步的做法和注意的地方。 五、对设计好的程序进行调试,通过调试发现存在的问题并解决,从而达到完善系 统的目的。 六、最后,整理各阶段的设计记录文档,写成论文稿。 研究计划及预期进展 第 5 周:课题调研、文献检索 第 6 周:毕业设计开题报告、工作计划表编制与开题报告会 第 7 周:消化论文内容,提出总体设计方案 8——10 周:依据选定的总体设计方案,构建详细设计方案 11——12 周:细化详细设计方案 13——14 周:编写各模块代码 15——16 周:对软件进行测试,修改定型 第 17 周:整理各阶段的设计记录文档,写成论文稿 18——19 周:准备答辩 指导教师意见: 签字: 年月日 学院教学指导委员会意见: 签字: 年月日

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