打传票专用计算机,计算器翻打传票练习题目

计算器翻打传票练习题目

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14计算器翻打传票练习题目精力集中，操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的协调配合，做到眼到手就到。 坐姿端正；盲打指法分配准确； 键盘盲打定位准确；掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿．要动作连贯．一气呵成。 从基本键位 4、5、6 练习起。再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无名指都要回到 4、5、6 基本键位上。手掌上下浮动带动手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，指尖抬起幅度 1 厘米以内，幅度不要过大。养成良好的指法对以后各阶段大幅度提速极为重要。渐渐掌握不同键的位置．直到可以不用眼看就能准确无误地找准键位。 提示：正确率 100%。建议，学生训练先准后快，不要急于求成 本项目训练时间不少于 4 周，每天不少于 1 小时。 要尽快熟悉键盘，最终做到盲打，要靠做各种练习和刻苦训练来完成。以下介绍几种练习方法，可以帮助学生较快地熟悉键盘。最终做到盲打。 练习一：加百子借助翰林提计算器功能进行打百子练习。1+2+3+…+99+100=050 练习二：减百子精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 14先输人数字 050，然后依次-1-2-3-〃〃〃-99-l00=0 练习三：连加连减练习把 1245689 连加 9 次，和为 1 111 111 101，随后再逐笔减去 1245689 直至减完为 O。练习四：连加连减练习把 1346890 连加 9 次，和为 ll 111 111 010，随后再逐笔减去 1346890，直到减完为 O。 练习五：连加连减练习把 9764210 连加 9 次，和为 88888890，随后再逐笔减去 9764210，直到减完为 O。练习六：竖式练习 敲打 0147、00258、369食指练习 1、4、7 键。147+147+…+147 连加 10 次再连减 10 次最后归 O。 中指练习 2、5、8 键。258+258+…+258 连加 10 次再连减 10 次最后归 0。 无名指练习 3、6、9 键。369+369-…4-369 连加 10 次再连减 10 次最后归 0。 1425869-1425869…4-1425869 连加 10 次再连减 10 次最后归 0 练习七：横排练习——敲打123、456、789食指练习 1 键、中指练习 2 键、无名指练习 3 键。 食指练习 4 键、中指练习 5 键、无名指练习 6 键。 食指练习 7 键、中指练习 8 键、无名指练习 9 键。1245689-1245689+…+1245689 连加 10 次再连减 10 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 14次，最后显示为 0。练习八：混合练习 敲打 19、357、13579、24680159 指法分工：食指练习 1 键、中指练习 5 键、无名指练习 9 键。57 指法分 T：无名指练习 3 键、中指练习5 键、食指练习 7 键。 159-159+…+159 连加 10 次再连减10 次。57+354-…+357 连加 10 次再连减 10 次。13579 指法分丁：食指练习 1 键、无名指练习 3 键、中指练习 5 键、食指练习 7 键、无名指练习 9 键13579+13579+…+13579 连加 10 次再连减 10 次。24680 指法分工：中指练习 2 键、食指练习 4 键、无名指练习 6 键、中指练习 8 键、拇指练习24680+24680 +…+24680 连加 10 次再连减 10 次。 练习九：盲打练习老师报数，要求学生不看键盘找准键位，速度由慢加快。相邻座位同学相互报数．进行找数练习。 练习十：盲打练习学生看数击键，渐渐做到盲打键盘。 练习十一：基准键的输入练习445465656645544446654446464564564445566455646456445645655444556566445446546546546644 练习十二：按指法规则进行拇指、食指键的输人练习精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 14077440717lO1700 14714071414440l00 00l04 144141 141441444770 107170 00714ool04041000 14414174411 000170 00774 练习十三：按指法规则进行大拇指、无名指的输入练习06960 336000603060903363393069690 063330600 9060633039333669936963960936300639039639练习十四：按指法规则进行大拇指和中指的输入练习050088550080820 00858025080250225550 80050 0558028080 8580080022255808582085280 085202855222558 练习十五：按指法规则进行综合练习．3173．1 1．942235．1418848．004．65．98654367509 二．找页 快速准确地找到每题的起始页，提高传票翻打的准度和速度。 熟悉传票，首先进行找页练习。找页关键是练手感．能准确把握纸页的厚度。如：10 页、20 页、30 页、50页等的厚度。用左手迅速准确找到起始页数。 本项目训练时间不少于 1 周。 训练形式灵活多样，进行竞赛、测试都可以。练习一：单页翻找训练精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 14由教师报起始页数，学生快速翻找。由学生相互之间报起始页数，进行翻找训练。练习二：多页翻找训练教师给出一组起始页数，要求学生连续进行翻打。每组数量由少至多，循序渐进。此项练习可以采取限量不限时和限时不限量两种形式。 5、14、21、37、42、56、68、78、85、90…… 2、16、25、65、32、12、49、78、9、51……页动作的快慢、准确与否．所以必须加强练习。三．翻页左手连贯、快速、准确翻页，提高翻页技巧。 票页不宜翻得过高，角度适宜，以能看清数据为准。左手翻页应保持连贯。 本项目训练时间不少于 1 周。 先采取看着传票翻页，熟练后再练习盲翻。翻页计算时，可先采用一次一页翻打．熟练后也可进行一次两页或三页的翻打。练习一：看翻、盲翻训练用左手连续进行翻页训练。由少至多，循序渐进。教师可以统一计时，学生快速翻页。练习二：一页、多页精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 14训练如一次翻两页、一次翻三页。此项训练难度较大，学生必须注意左手手指动作的协调配合，幅度适宜，切实到位。 以翻页的速度作为评价标准，提示翻开传票每一页