无锡计算机专业评高级职称,2019年无锡市中级高级职称申报评审条件新标准

本文介绍了2019年无锡市中高级职称的申报评审条件,涉及工程类多个专业,包括冶金、石化、建材、轻工、机电、电气、粮食、建筑和交通等。申报材料要求提供身份证、照片、申报表、学历证书、专业论文及相关业绩材料。评审对象为企事业单位的专业技术人员,需满足一定的工作经验和学历要求,年龄偏大的人员条件可适当放宽。
摘要由CSDN通过智能技术生成

原标题:2019年无锡市中级高级职称申报评审条件新标准

2019年中高级职称专业申报分类

一·工程类(助理级、中级、高级)

1、冶金:冶金矿山、钢铁冶炼、铁合金与轻冶、轧钢与冶金机械、焦化耐火及碳素、冶金工企自动化、工业热能与金属材料物理检测与冶金化学分析。

2、石化:有机化工、无机化工、化工机械、橡胶制品。

3、建材:水泥及制品、玻璃陶瓷、新材料与耐火材料、非金属及制品、建材机械。

4、轻工:制浆造纸、印刷、仪器发酵、硅酸盐、轻工机械、轻工自动化、盐化工、轻化工、皮革、电光源、科技管理。

5、机电:机械工艺与设备、机械设计、液压与传动、焊接工艺、铸造工艺、锻造工艺、锻压工艺、热处理工艺、汽车与拖拉机、电气自动化、仪器仪表、精密仪器、机电管理工程、机电一体化。

6、电气:建筑电气、建筑电器、电气工程、工业电气自动化、电气自动化、电力安装、电力工程。

7、粮食:精油加工、粮油机械、粮油储检。

8、建筑:建筑工程、园林、城市规划、建筑学、结构工程、建筑电气、煤气、建筑机械、建筑施工、概预算、道桥、暖通、给排水、建筑装饰、建筑设备安装、工民建。

9、交通:道路工程、地方铁路工程、交通工程、港口及航道工程、汽车工程、船舶运用工程

二·申报材料要求:

保证申报材料的真实性,按规定的要求提交以下材料:

1 身份-证正反扫描件;

2 2寸近期彩照一张;

3 填写专业技术职务评审申报表(填写个人基本信息及相关培训工作经历);

4 毕业证,学历证扫描件 ;

5 省级以上期刊专业论文,其它能反映本人工作能力和业绩的相关材料 ;

6 申报中高级职称提供现有职称证;

三.各有关单位和相关专业技术人员:

为进一步完善我国流动人员职称评审工作,不断提高综合素质,更好的推动我国经济的发展、促进人才的合理流动,现就我国流动人员职称评审工作开展专项服务活动,现将有关事项通知如下:

1、评审范围和对象

企事业各专业及相关专业技术人员均可以申报参评。

2、申报条件

具有系统的专业基础理论和较广博的科技文化知识,精通本专业技术知识,实践经验丰富,熟悉本专业国内外现状和发展趋势,具有独到的业务、技术特长,能解本专业的重大技术难题,或获得显著经济效益、社会效益、群众公认。

四、评审中级职称条件

1、中级职称应具备以下条件:

28岁以上,3年以上本职工作经验;本科毕业后工作满五年;专科毕业后工作满六年。

2、高级职称应具备以下条件:

本科学历10年以上本职工作经验,取得中级职称满五年;大专学历15年以上本职工作经验,获得中级职称满五年。

注:对个别年龄偏大(如:40岁以上)工作年限10年以上的有突出贡献的,申报条件可酌情放宽。返回搜狐,查看更多

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智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
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