Java静态方法是如何执行的,Java中的static静态代码块的使用详解

一.与静态方法的比较

一般情况下,如果有些代码必须在项目启动的时候就执行的时候,需要使用静态代码块,这种代码是主动执行的;需要在项目启动的时候就初始化,在不创建对象的情况下,其他程序来调用的时候,需要使用静态方法,静态方法在类加载的时候 就已经加载 可以用类名直接调用 比如main方法就必须是静态的 这是程序入口。两者的区别就是:静态代码块是自动执行的; 静态方法是被调用的时候才执行的。

二.静态方法注意事项

使用类的静态方法时,注意:

a.在静态方法里只能直接调用同类中其他的静态成员(包括变量和方法),而不能直接访问类中的非静态成员。这是因为,对于非静态的方法和变量,需要先创建类的实例对象后才可使用,而静态方法在使用前

不用创建任何对象。

b.静态方法不能以任何方式引用this和super关键字,因为静态方法在使用前不用创建任何实例对象,当静态方法调用时,this所引用的对象根本没有产生(this关键字只能在方法内部使用,表示对“调用方法的那

个对象”的引用)。

静态变量是属于整个类的变量而不是属于某个对象的。注意不能把任何方法体内的变量声明为静态,例如: fun() {    static int i=0;//非法。 }

三.程序举例

代码如下:

public class TestStaticCon {

public static int a = 0;

static {

a = 10;

System.out.println("父类的静态代码块在执行a=" + a);

}

{

a = 8;

System.out.println("父类的非静态代码块在执行a=" + a);

}

public TestStaticCon() {

this("a在父类带参构造方法中的值:" + TestStaticCon.a); // 调用另外一个构造方法

System.out.println(a);

System.out.println("父类无参构造方法在执行a=" + a);

}

public TestStaticCon(String n) {

System.out.println(n);

System.out.println(a);

}

public static void main(String[] args) {

TestStaticCon tsc = null;

System.out.println("!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!");

tsc = new TestStaticCon();

}

}

代码如下:

运行结果:

父类的静态代码块在执行a=10

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

父类的非静态代码块在执行a=8

a在父类带参构造方法中的值:10

8

8

父类无参构造方法在执行a=8

四.网友提供

代码如下:

public class StaticBlock {

static {

System.out.println("静态块");

}

{

System.out.println("构造块,在类中定义");

}

public StaticBlock() {

System.out.println("构造方法执行");

}

public static void main(String[] args) {

new StaticBlock();

new StaticBlock();

}

}

代码如下:

静态块

构造块,在类中定义

构造方法执行

构造块,在类中定义

构造方法执行

结论:静态代码块是在类加载时自动执行的,非静态代码块是在创建对象时自动执行的代码,不创建对象不执行该类的非静态代码块。且执行顺序为静态代码块------非静态代码块----构造函数。

其中让我疑惑的是“a在父类带参构造方法中的值:10”,我再想那时候为什么不是8,debug了(F11,不能直接设置断点然后运行,那样和直接运行没区别),发现先进入了无参的构造方法,执行了第一条语句并且切换到了另一个构造方法(不管是不是反正第一句都要执行,此时a还是10,非静态代码块还未执行),提示找不到源,不管是不是这条语句都提示了这个警告(不算错误,因为程序继续正常运行),然后运行了非静态代码块,继而从有参的构造方法处继续执行……

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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