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序号:
C程序设计
实验报告
课程名称 C程序设计
学生学院 XX学院
专业班级 20XX级XXXX
学 号 XXXXXXX
学生姓名 XXXX
指导教师 黄永惠
2015 年 10月
一.实验目的
1.熟悉并掌握VC++6.0的开发环境,掌握C程序的编辑、编译、连接和运行的基本过程。
2.了解数据类型在程序设计语言中的意义。
3.掌握并熟练应用赋值语句和格式化输入输出函数。
4.理解C语言程序的顺序结构,学会正确编写并运行顺序结构程序。
5.学会设计简单的顺序结构程序。
二.实验软件环境
操作系统:microsoft windows 7 64位 旗舰版。
操作软件:Visual C++ 6.0
三.实验内容
1、判定2000—2500年中的每一年是否闰年,并将结果输出。
要求1)画流程图
2)编写程序实现,并输出结果
2、由键盘输入某个数n,求1至n的累加和。例如,键盘输入100,求1+2+3+…+100的和。
要求1)画流程图
2)编写程序实现,并输出结果
3、一家大型化工厂采用佣金方式为推销员付酬金。推销员每周领到基本工资200美元,再加上这周销售毛利的9%。例如,某位销售员某周卖了价值5000美元的化工产品,那么除领取基本的200美元外,还有5000美元的9%,共计650美元。开发一个C程序,它利用一条while语句输入每位销售员上周的毛利,然后计算和显示其收入。每次处理一个销售员的数据。
要求1)画流程图
2)编写程序实现,并输出结果
4、编写程序,按下列格式打印九九乘法表。
* 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1
2 2 4
3 3 6 9
4 4 8 12 16
5 5 10 15 20 25
6 6 12 18 24 30 36
7 7 14 21 28 35 42 49
8 8 16 24 32 40 48 56 64
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81
5、从键盘上输入任意整数,逆序输出其各位数字,同时求出其位数及各位数字之和。
6、计算费波那西(Fibonacci)数列的前15个数。并按每行输出5个数的方式输出其结果。
7、要求输出100~500之间的不能被3整除或者被5整除的数。
四.实验的结果及分析
1、判定2000—2500年中的每一年是否闰年,并将结果输出。
要求1)画流程图
2)编写程序实现,并输出结果
答:1)画流程图
2)编写程序实现,并输出结果
#include
int main(){
int year;
for(year=2000;year<=2500;year++){
if(year%4==0){
if(year%100!=0){
printf("%d是闰年\n",year);
}else{
if(year%400!=0){
printf("%d不是闰年\n",year);
}else{
printf("%d是闰年\n",year);
}
}
}else{
printf("%d不是闰年\n",year);
}
}
}
分析:该题考察了如何用流程图来表示一个算法,还考察了对if语句的运用。
2、由键盘输入某个数n,求1至n的累加和。例如,键盘输入100,求1+2+3+…+100的和。
要求1)画流程图
2)编写程序实现,并输出结果
答:1)画流程图
2)编写程序实现,并输出结果
#include
int main(){
int n,sum=0;
printf("请输入一个整数");
scanf("%d",&n);
printf("1至%d的累加和=",n);
while(n>=0){
sum=sum+n;
n--;
}
printf("%d\n",sum);
}
分析:首先本题考察了利用流程图来表示一个算法,其次考察我们对输入输出语句的运用,还考察了对循环语句的使用,本人在这里选择的是while语句实现循环的效果。
3、一家大